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基礎教育與教師發(fā)展研究 
定 價：58 元
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9 7 8 8 8 7 1 5 0 4 7 0 8 讀者對象:教育改革研究相關人員
本書設有本輯特稿、熱點聚焦、教育與教學、教師與學校四個欄目，收錄了《核心素養(yǎng)、任務群與建構主義》《雙減”背景下的教師行動——重新審視我們的教學》《試論“雙減”背景下課堂教學模式的轉變》等文章。
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