![]() ![]() |
初中科學學習任務(wù)的設(shè)計與實施 讀者對象:本書適用于初中科學教學設(shè)計研究者
本書通過嚴謹?shù)恼、理論分析指出了基于任?wù)的教學在發(fā)展核心素養(yǎng)的教育教學過程中的重要價值及其在科學學科中的作用, 詳細總結(jié)了學習理論、教學設(shè)計理論、科學教育理論、教學模式的應(yīng)用四方面的基本理論, 為讀者提供了扎實的學習任務(wù)理論基礎(chǔ)。同時, 本書對任務(wù)型學習的主要特征、設(shè)計流程作出了明確界定, 并針對四大類學習任務(wù)的設(shè)計和實施作出了明確指導(dǎo), 同時搭配了9個設(shè)計精妙的具體課例, 可參考性極強, 更有利于發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。
你還可能感興趣
我要評論
|