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本書通過反思人類學習，分析了英語閱讀及其分類、要素以及兒童英語閱讀的相關問題，將一般意義的英語閱讀與兒童英語閱讀相結合，幫助讀者了解英語閱讀過程并了解兒童英語閱讀的特點。主要內容包括：引言、閱讀的定義、英語閱讀能力與英語其他能力的關系等。