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本書結(jié)合應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)需求, 確定了中藥學(xué)專業(yè)的五育目標, 并對其指標內(nèi)涵進行闡釋說明。為有效支撐五育目標的達成, 除從專業(yè)層面進行教學(xué)實施建議的指導(dǎo)外, 還重點選取了中藥學(xué)專業(yè)核心課程10門。課程思政通過挖掘課程中的五育元素, 構(gòu)建學(xué)習(xí)情景, 設(shè)計課程教學(xué)過程和考核評價方式, 有效明確的達成教學(xué)目標。以“守正創(chuàng)新”人才培養(yǎng)目標達成為主線, 選取了中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化中的《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》, 現(xiàn)代學(xué)科體系課程《中藥化學(xué)》《藥理學(xué)》《分析化學(xué)》, 而《中藥鑒定學(xué)》《中藥炮制學(xué)》《中藥藥劑學(xué)》《中藥藥理學(xué)》則是以傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有機融合的應(yīng)用課程, 《藥事管理學(xué)》作為中藥執(zhí)業(yè)活動中的規(guī)范與依據(jù), 對學(xué)生規(guī)則意識、法治意識、職業(yè)道德方面的培養(yǎng)至關(guān)重要。