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1.學生依賴性太強，怎么辦？

• 追根溯源：依賴是怎樣形成的
• 根除依賴：家校齊放手，斬斷依賴源

小貼士

• 成熟獨立需要四不曲

專家視點

• 成功的教育以分離為前提

2.學生缺乏良好的學習習慣，怎么辦？

• 找準問題，正確歸因
• 選好抓手，激發(fā)內力
• 找準方法，外力驅動

小貼士

• 學生應養(yǎng)成的 10 個學習習慣

專家視點

• 良好學習習慣培養(yǎng)：必要性、方向與實務

3.學生行為習慣不好，怎么辦？

• 頂層設計，讓習慣培育成為重中之重
• 集體建設，打造養(yǎng)成教育的積極氛圍
• 制度管理，讓學生從他律走向自律
• 具體幫扶，強化訓練改變行為方式

專家視點

• 讓兒童在習慣認同中養(yǎng)成好習慣

4.學生缺乏吃苦耐勞精神，怎么辦？

• 榜樣引領，喚醒學生吃苦耐勞意識
• 以身作則，激發(fā)學生吃苦耐勞熱情
• 制度管理，培養(yǎng)學生吃苦耐勞品質
• 創(chuàng)新活動，讓學生體驗吃苦耐勞精神
• 家校聯合，讓學生養(yǎng)成吃苦耐勞習慣

小貼士

• 培養(yǎng)小學生吃苦耐勞精神三部曲

專家視點

• 準確理解吃苦耐勞的內涵及其時代挑戰(zhàn)

5.班里總有學生抄作業(yè)，怎么辦？

• 面對抄襲：非要做憤怒的公牛？
• 走近抄襲：難道都是學生惹的禍？
• 杜絕抄襲：您做好準備了嗎？

專家視點

• 照紋劈柴，成就精彩

6.學生不喜歡閱讀，怎么辦？

• 價值引領：讓生命在閱讀中無限延展
• 動力激發(fā)：唯有興趣才是好的老師
• 方法指導：閱讀是種需要培養(yǎng)的能力

專家視點

• 挖掘閱讀潛能，提升內在動力

7.不知如何開展勞動教育，怎么辦？

• 勞動教育：以轉變觀念為先
• 勞動教育：以培養(yǎng)興趣為要
• 勞動教育：以提升技能為本

專家視點

• 勞動教育的實踐偏差及其糾正 / 150

8.學生不愛參加體育活動，怎么辦？

• 排斥體育活動，或事出有因
• 愛上體育活動，并沒那么難

專家視點

• 放手·減負·引領·擴大·創(chuàng)新

讓學生喜歡上參加體育活動

• 學生不愛參加體育運動，怎么辦

9.遭遇愛撒謊的學生，怎么辦？

• 學生撒謊，誰之責任？
• 學生撒謊，如何看待？
• 學生撒謊，怎么引導？

專家視點

• 遇到愛撒謊的學生，不能這么辦

10.班里總有學生做事磨蹭，怎么辦？

• 蝸牛是這樣磨成的
• 面對小蝸，先理解
• 小蝸慢慢，且由他
• 訓練小蝸，手把手

小貼士

• 解決學生磨蹭須走出誤區(qū)

專家視點

• 點燃熱情 激發(fā)活力

中小學生磨蹭行為的分析及解決策略