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原來我也是大師：基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)實(shí)踐研究 
定 價(jià)：88 元
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《原來我也是大師-基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)實(shí)踐研究》一書是孟祥倩名師工作室成員深入開展“基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)實(shí)踐研究”的智慧結(jié)晶。老師們以游戲?yàn)橹鳌Ⅲw驗(yàn)為先，經(jīng)過深入地觀察與實(shí)踐，將兒童特點(diǎn)與美術(shù)特征聯(lián)結(jié)起來�！霸瓉怼辟x有“本源”之意，緣起于美術(shù)活動(dòng)中個(gè)體對(duì)自然、生活、周圍環(huán)境的觀察、體驗(yàn)與感受。其中，我們的研究就像一種交互式探險(xiǎn)，經(jīng)常充滿了矛盾、刺激、豁然與多樣化，這種歡樂與趣味是來自幼兒自我引導(dǎo)的學(xué)習(xí)過程，更來自教師與孩子們的“天性”合作所得。歷時(shí)兩年多的磨煉，我們每一個(gè)親歷現(xiàn)場(chǎng)的人，在研究視角、角色理念等方面都有了浴火重生的體悟。因此，“原來”更有“重構(gòu)”之意，這一改變，于幼兒是成長，于教師是發(fā)展�？梢哉f，師幼樂享創(chuàng)意的過程，讓我們彼此成就，擁有了“大師”的創(chuàng)作自信與快樂，更建起了“兒童創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)”園本課程的起始田園。
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