本書包括總報(bào)告、藝術(shù)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐案例、創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告、專家訪談、中高職數(shù)據(jù)分析表五個(gè)部分,分析了2020-2021年藝術(shù)職業(yè)院校發(fā)展的政策背景,展現(xiàn)了院校辦學(xué)情況和發(fā)展動(dòng)態(tài),反映了目前藝術(shù)職業(yè)院校發(fā)展存在的問(wèn)題,并進(jìn)行了展望。旨在貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神,把握當(dāng)前藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題研究,提供有益的咨政參考建議,為新時(shí)期藝術(shù)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)出較為科學(xué)的理論思索和路徑參考。
第一篇 踔厲奮發(fā)邁向新征程的中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育
變局中開(kāi)新局,“十四五”規(guī)劃擘畫新藍(lán)圖
變革中譜新篇,藝術(shù)職業(yè)教育踔厲奮發(fā)提質(zhì)培優(yōu)
發(fā)展中的困局,理性審視與未來(lái)展望
第二篇 藝術(shù)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐案例
專題1:高水平專業(yè)群建設(shè)
專題2:現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)
專題3:三教改革深化內(nèi)涵建設(shè)
專題4:課程思政踐行立德樹(shù)人
專題5:產(chǎn)教融合協(xié)同育人
專題6:文化傳承守正創(chuàng)新
第三篇 創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告
全國(guó)文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告(2020—2021年)
中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告(2020一2021年度)
第四篇 新時(shí)代藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展觀察
理論視角
辦學(xué)實(shí)踐
發(fā)展觀察
附錄
近年全國(guó)藝術(shù)類職業(yè)院校標(biāo)志性成果獲取一覽表
2020—2021年全國(guó)藝術(shù)高職院校辦學(xué)情況
2020—2021年藝術(shù)中職院校辦學(xué)情況(抽樣)
后記