案例指導制度已經運行了十年的時間，指導性案例的影響力也越來越大，但是仍然低于預期，案例指導制度需要在總結實踐經驗的基礎上繼續(xù)完善。本書主要從制度實踐運行的視角分析案例指導制度的完善方向：在遴選環(huán)節(jié)中，應當大幅度提升指導性案例的數(shù)量和類型，并重點考慮能夠解決審判疑難問題的案件；在編輯環(huán)節(jié)中，應當以裁判文書為基礎引入多種法律淵源，強化正式文本的說理，同時實現(xiàn)裁判要點概括方式的轉型；在適用環(huán)節(jié)中，應當細化指導性案例的操作規(guī)定，尤其是比較指導性案例與待決案件相似性方面的規(guī)定，同時強調法官回應訴訟參與人的職責。
孫光寧，山東大學法學院（威海）教授，博士生導師。近年來主持國家社科基金重大研究專項一項，年度項目三項，山東省社科基金項目兩項，司法部項目兩項，最高人民法院和最高人民檢察院課題各一項。在《中國法學》《法學家》《法制與社會發(fā)展》《法商研究》《政治與法律》等刊物上發(fā)表論文二十余篇。
引 言 案例指導制度的激勵機制 001
第一編 指導性案例遴選方式的實踐經驗及其完善
第一章 指導性案例的數(shù)量提升策略 027
第一節(jié) 提升指導性案例數(shù)量的基本策略 027
第二節(jié) 提升指導性案例數(shù)量的專門策略：兩高聯(lián)合發(fā)布 040
第二章 指導性案例的質量改進方向：以指導案例24號為分析對象 061
第一節(jié) 指導案例24號的高頻引用與內在缺陷之間的反差 062
第二節(jié) 指導案例24號獲得高頻援引的多種原因 067
第三節(jié) 指導案例24號在滿足司法實踐 需要中的隱患及其對策 074
第三章 指導性案例的類型完善：以社會熱點案件為分析對象 082
第一節(jié) 熱點案件遴選為指導性案例的重要意義 083
第二節(jié) 遴選為指導性案例的熱點案件應具備的基本特征 089
第三節(jié) 熱點案件被遴選為指導性案例后的文本編輯 094
第四章 案例指導制度遴選程序的完善：內部公示 102
第一節(jié) 內部公示的原因：通過程序完善保證指導性案例的質量 102
第二節(jié) 內部公示的對象：案件的親歷者與觀察者 106
第三節(jié) 內部公示的內容：裁判要點的概括和裁判理由的編輯 109
第二編 指導性案例文本編輯的實踐經驗及其完善
第五章 指導性案例體例結構的完善 115
第一節(jié) 裁判要點的概括方式及其轉型 115
第二節(jié) 裁判理由部分的現(xiàn)有地位及其提升 145
第六章 指導性案例文本說理的依據(jù)擴展：以法理為對象 158
第一節(jié) 指導性案例中的法理界定及其表現(xiàn) 159
第二節(jié) 指導性案例強調法理的多重原因 166
第三節(jié) 指導性案例中法理實踐效果的提升措施 173
第七章 指導性案例文本說理的方法完善 181
第一節(jié) 社會學解釋方法在指導性案例文中的引入及其改進 181
第二節(jié) 指導性案例文本中的更強理由論證方式及其改進 203
第三編 指導性案例參照適用的實踐經驗及其完善
第八章 參照指導性案例的正式規(guī)定及其反思 231
第一節(jié) 程序前提：主動參照與被動回應的優(yōu)劣 233
第二節(jié) 實體條件：在基本案情和法律適用中確定相似性 239
第三節(jié) 直接對象：裁判要點作為論證理由而非裁判依據(jù) 246
第九章 指導性案例的隱性參照及其規(guī)制 256
第一節(jié) 隱性參照的界定及其產生原因 256
第二節(jié) 隱性參照對案例指導制度的多種危害 260
第三節(jié) 對隱性參照的規(guī)制與引導措施 263
第十章 參照指導性案例中的區(qū)別技術及其改進 268
第一節(jié) 區(qū)別技術在參照指導案例24號中的否定結果及其理由 270
第二節(jié) 區(qū)別技術在參照指導案例24號中的肯定結果及其擴展 285
第三節(jié) 區(qū)別技術在參照指導性案例中的改進方向和措施 293
第十一章 否定參照指導性案例的理由及其啟示 306
第一節(jié) 否定參照指導案例23號的理由類型 309
第二節(jié) 否定參照指導案例23號的理由成因 317
第三節(jié) 否定參照指導案例23號的理由對案例指導制度的啟示 325
第十二章 信息技術在參照指導性案例中的引入 334
第一節(jié) 指導性案例在類案檢索機制中的地位與運用 334
第二節(jié) 指導性案例適用與人工智能的結合及其限度 348
后 記 369
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