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中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（第三版）

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（第三版）

定　　價(jià)：58 元

        

當(dāng)前圖書已被 11 所學(xué)校薦購過！
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  • 作者：繆艷娟
  • 出版時(shí)間：2023/1/1
  • ISBN：9787565447020
  • 出 版 社：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：F234.4 
  • 頁碼：
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：
  • 開本：16開
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　本次修訂在不改變前兩版主要框架的前提下，對(duì)教材整體內(nèi)容進(jìn)行了不同程度的修改，適當(dāng)精簡了一些可能與高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)重復(fù)的內(nèi)容或贅余的例題，加強(qiáng)了對(duì)重難點(diǎn)的闡釋。此版的特色主要體現(xiàn)在以下方面：
第一，更新引導(dǎo)案例并由此引出各章主要知識(shí)點(diǎn)和思政要點(diǎn)。在每一章開頭都增加了有針對(duì)性的引導(dǎo)案例，將本章的知識(shí)點(diǎn)及思政要點(diǎn)嵌入其中，并在各章末尾的課程思政專欄的分析中與之呼應(yīng)。引導(dǎo)案例均由編者根據(jù)相應(yīng)上市公司的公開資料改編而成，如此一來，既可增強(qiáng)書本理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用的聯(lián)系，也便于有興趣的讀者進(jìn)一步深挖并進(jìn)行延展性案例研究。
第二，有機(jī)融合課程思政與專業(yè)知識(shí)。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作為經(jīng)管法類專業(yè)的核心課或選修課，本身蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)、管理、法律多學(xué)科知識(shí)，為此，我們結(jié)合本課程各章諸多專業(yè)知識(shí)點(diǎn)從不同角度挖掘課程思政內(nèi)容，除包括較常見的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量外，還包括引導(dǎo)企業(yè)脫虛向?qū)�、信守合約、履行社會(huì)責(zé)任、健全內(nèi)控等多元思政元素，既將其有機(jī)融入專業(yè)知識(shí)的講解過程，又在引導(dǎo)案例及課程思政專欄首尾呼應(yīng)地體現(xiàn)出來。
第三，增加會(huì)計(jì)準(zhǔn)則比較及主要差異分析。由于國內(nèi)現(xiàn)有的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類教材大多以我國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（CAS） 為準(zhǔn)繩進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的講解，而對(duì)那些被CAS廢棄的相關(guān)會(huì)計(jì)規(guī)定及實(shí)務(wù)處理方法只字不提，甚至認(rèn)為再講解就是落伍，殊不知，在本科教學(xué)階段，不僅要讓學(xué)生們掌握現(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，更應(yīng)讓學(xué)生們知曉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變遷及其緣由。雖然CAS 與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（IAS）、國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則（IFRS） 已實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)趨同，但在某些方面仍存在一些差異，理解這些差異存在的原因?qū)Ω玫乩斫馕覈髽I(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及其實(shí)施與所處社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的適用性具有重要意義。此外，我國有為數(shù)眾多的小企業(yè)，作為我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)中不可忽視的重要力量，它們執(zhí)行的是財(cái)政部于2011 年10 月18 日發(fā)布、自2013年1月1日起實(shí)施的《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，了解其與CAS 的差異及其原因?qū)W(xué)生們理解小企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)及作用都非常必要，也有助于增強(qiáng)學(xué)生們?cè)谌蘸蠊ぷ髦械倪m應(yīng)能力。為此， 我們?cè)谛抻喆税鏁r(shí)在各章章末增加了CAS 與IAS 及我國小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的比較。
第四，增加專業(yè)知識(shí)的廣度和深度。一方面，編者將自己對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)的所思所悟融入教材相應(yīng)章節(jié)，讓讀者在使用教材的過程中既能知其然又能知其所以然。另一方面，為拓展視野、培養(yǎng)思辨能力，對(duì)于一些較難理解或目前尚有爭議的知識(shí)點(diǎn)，我們提供了推薦閱讀文獻(xiàn)，便于開展研究型教學(xué)。
第五，新增課后練習(xí)。我們從以往單獨(dú)印制的配套習(xí)題冊(cè)中抽取具有典型性和代表性的習(xí)題附在各章末尾，便于學(xué)生們課后鞏固復(fù)習(xí)，并將參考答案以二維碼形式提供，以便對(duì)照掌握。

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