本書從傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)文學、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)生活、傳統(tǒng)科技成就以及地域文化方面入手，進行高度濃縮，全方位、多角度地展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神特質(zhì)。本書注重傳統(tǒng)文化的人文精神、現(xiàn)代價值和傳承創(chuàng)新，融入地域文化、鄉(xiāng)村文化、科技文化等與國家戰(zhàn)略相契合的新內(nèi)容，做到與時俱進，學習本書，學生課把握中國傳統(tǒng)文化的精髓，了解、學習以及弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。此外，本書專門設置文化學習與體驗活動，強化實踐育人，體現(xiàn)了教材的針對性和可操作性。
李國新，秦皇島職業(yè)技術(shù)學院，基礎部主任，教授，河北省中國傳統(tǒng)文化學會會員，河北省散文學會會員，主要講授《中國傳統(tǒng)文化》《應用文寫作》《文學鑒賞》《美學基礎》《大學生思想道德與法律基礎》《形勢與政策》等課程，主編的教材有《中國傳統(tǒng)文化》《應用文寫作》等�！吨袊鴤鹘y(tǒng)與地域文化》獲秦皇島市社科成果獎一等獎。
緒 論
模塊一
中國傳統(tǒng)思想文化
項目一 儒家思想文化
任務一 儒家思想發(fā)展過程
任務二 儒家思想內(nèi)容
任務三 儒家思想的人文精神
項目二 道家思想文化
任務一 道家思想發(fā)展過程
任務二 道家思想內(nèi)容
任務三 道家思想的人文精神
項目三 墨、法、兵三家思想文化
任務一 墨家思想
任務二 法家思想
任務三 兵家思想文化
模塊二
中國傳統(tǒng)文學
項目一 唐詩
任務一 唐詩發(fā)展的四個階段
任務二 李白的詩歌
任務三 杜甫的詩歌
項目二 宋詞
任務一 宋詞概述
目
錄
任務二 婉約派
任務三 豪放派
項目三 四大名著
任務一 《三國演義》
任務二 《水滸傳》
任務三 《西游記》
任務四 《紅樓夢》
模塊三
中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化
項目一 中國傳統(tǒng)戲曲文化
任務一 中國傳統(tǒng)戲曲文化的發(fā)展歷史
任務二 中國戲曲的藝術(shù)特征
任務三 中國戲曲的文化闡釋
項目二 中國傳統(tǒng)書畫文化
任務一 中國傳統(tǒng)書法的五種書體
任務二 中國傳統(tǒng)書法的文化特征
任務三 中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展歷史
任務四 中國傳統(tǒng)繪畫的文化特征
項目三 中國傳統(tǒng)舞樂文化
任務一 中國傳統(tǒng)音樂的發(fā)展歷史
任務二 中國傳統(tǒng)音樂的文化特征
任務三 中國傳統(tǒng)舞蹈的歷史
任務四 中國傳統(tǒng)舞蹈的文化特征
模塊四
中國傳統(tǒng)民俗文化
項目一 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化
任務一 中國五大傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗
任務二 中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化精神
任務三 中國傳統(tǒng)節(jié)日的價值
中國傳統(tǒng)文化
項目二 中國傳統(tǒng)民間習俗
任務一 中國傳統(tǒng)生產(chǎn)習俗
任務二 人生儀禮習俗
任務三 傳統(tǒng)民間游藝民俗
模塊五
中國傳統(tǒng)生活文化
項目一 中國傳統(tǒng)飲食文化
任務一 中國食文化
任務二 茶文化
任務三 酒文化
項目二 中國傳統(tǒng)服飾文化
任務一 我國傳統(tǒng)服裝在歷代的演變
任務二 中國古代女子發(fā)髻的演變
任務三 中國傳統(tǒng)服飾的文化內(nèi)涵
項目三 中國傳統(tǒng)建筑文化
任務一 中國古建筑的演變史
任務二 中國古建筑的總體特征
任務三 中國傳統(tǒng)民居的地域特色
模塊六
中國傳統(tǒng)科技文化
項目一 四大發(fā)明
任務一 造紙術(shù)
任務二 指南針
任務三 火藥
任務四 印刷術(shù)
項目二 中國古代主要科學成就
任務一 天文歷法成就
任務二 地理學成就
任務三 數(shù)學成就
目 錄
任務四 醫(yī)藥學成就
項目三 中國古代主要技術(shù)成就
任務一 冶煉技術(shù)成就
任務二 造船技術(shù)成就
任務三 陶瓷技術(shù)成就
模塊七
中國地域文化
項目一 中國地域文化概述
任務一 中國傳統(tǒng)地域文化的含義與特點
任務二 中國傳統(tǒng)地域文化形成的因素
任務三 中國傳統(tǒng)區(qū)域文化格局
項目二 中國北方地域文化
任務一 燕趙文化
任務二 三晉文化
任務三 三秦文化
項目三 中國南方地域文化
任務一 吳越文化
任務二 荊楚文化
任務三 巴蜀文化
參考文獻
書單推薦
