本書主要分為上、下兩篇,教材的上篇為外語外貿(mào)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃篇,主要包括4個章節(jié),從職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我認(rèn)知與職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)生涯抉擇、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施這幾個方面理論聯(lián)系實際,對外語外貿(mào)院校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo),具有很強(qiáng)的操作性。下篇為外語外貿(mào)院校大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展篇,這部分包括5個章節(jié),從就業(yè)程序與就業(yè)政策、就業(yè)心理與求職準(zhǔn)備、筆試面試與應(yīng)試準(zhǔn)備、職業(yè)適應(yīng)、外語外貿(mào)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)這幾個方面,側(cè)重于可讀性和實用性,重點放在幫助大學(xué)生在做好職業(yè)規(guī)劃的前提下如何選擇就業(yè)路徑,其中,創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部分則在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上,突出外語外貿(mào)院校大學(xué)生的特點,培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)行動能力。
同時,每章配有生動的案例和題目,可供學(xué)生自我測試。學(xué)生可以通過有關(guān)測試項目和活動體驗,在科學(xué)的測試和實踐體驗中探索出自己的職業(yè)傾向,從而充分、合理地利用大學(xué)學(xué)習(xí)期間的各種機(jī)會挖掘自身潛能,提高自身素質(zhì),以達(dá)到從總體上提升就業(yè)競爭力的目標(biāo)。本教材可以作為培養(yǎng)應(yīng)用型外語類人才高校就業(yè)指導(dǎo)課程的教材,也可以供從事就業(yè)指導(dǎo)工作的教師和社會相關(guān)人士參考
第一章 全球治理的價值與意義 …………………………………… 1
第一節(jié) 全球治理的基本概念 …………………………………… 3
第二節(jié) 全球治理的內(nèi)涵與特點 ………………………………… 11
第三節(jié) 全球治理的價值 ………………………………………… 16
第四節(jié) 全球治理機(jī)制 …………………………………………… 25
第五節(jié) 全球治理的模式更新 …………………………………… 33
第二章 當(dāng)代中國與全球治理 ……………………………………… 37
第一節(jié) 中國參與全球治理的過程 ……………………………… 37
第二節(jié) 中國參與全球治理的特點 ……………………………… 40
第三節(jié) 中國參與全球治理: 角色與理念的選擇 ……………… 45
第三章 文化育人視域下全球治理人才培養(yǎng) ……………………… 55
第一節(jié) 德育過程視角下的文化自信培育 ……………………… 55
第二節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全球治理人才培養(yǎng)中的育人功能 …… 65
第三節(jié) 文化育人視域下全球治理人才培養(yǎng)路徑 ……………… 73