本書分為8個項目，內(nèi)容包括：藥物基礎(chǔ)與應(yīng)用總論、化學治療藥物、外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、內(nèi)臟系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、血液系統(tǒng)藥物、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥物。
本教材為職業(yè)教育教材，參照了相關(guān)的新國家職業(yè)技能標準和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合本課程教學改革和近年來的實際教學情況，在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成。
本教材內(nèi)容分為8個項目，即藥物基礎(chǔ)與應(yīng)用總論、化學治療藥物、外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、內(nèi)臟系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、血液系統(tǒng)藥物、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥物。藥物基礎(chǔ)與應(yīng)用總論論述藥物學的基本理論、基本知識，對教材內(nèi)容的學習有概括和指導意義。其余7個項目論述治療各系統(tǒng)疾病藥物的主要作用、應(yīng)用、不良反應(yīng)和藥療須知等。教材針對學生崗位需求及教學需要，在每個項目前設(shè)有學習導航，在每項任務(wù)中設(shè)有情境導入，并配有藥療警示、知識鏈接、重點提示、動動腦、能力訓練、助記口訣、連一連、項目測試等教學資源。教材中增設(shè)**碼，**碼資源包括演示文稿、微課或微視頻、執(zhí)考驛站、合理用藥情境對話、思維導圖等知識與技能演示，使教材更加情境化、動態(tài)化、信息化、形象化，較好地體現(xiàn)了課程特色為專業(yè)崗位需求服務(wù)和方便教與學的要求。
本教材可供五年制高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類各專業(yè)學生使用，也可作為基層醫(yī)務(wù)人員的臨床工作參考用書。
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