本書在分析了設計與心理學的關系的基礎上, 對設計心理學的定義和研究背景進行了全面解讀, 能夠讓讀者在理論上對設計心理學有一個較為清晰的認識。在具體實踐中, 本書嘗試從設計思維的形成原理和設計方法入手, 以人的實際心理感受為依托, 著重探究了如何應用設計心理學進行設計元素的創(chuàng)新設計以及如何進行色彩的表現(xiàn)。由于設計學科涉及的內容十分廣泛, 因此本書分別闡述了設計心理學與設計不同板塊的融合, 以供不同的專業(yè)人士進行深入學習和研究。從創(chuàng)新與發(fā)展的角度來看, 設計心理學要求藝術設計教育必須注重設計師創(chuàng)新能力和思維的培養(yǎng), 緊跟時代步伐, 與社會同步發(fā)展。因此, 本書立足“以人為本”的觀念, 深入探討了設計心理學在設計中的應用導向和創(chuàng)新發(fā)展趨勢, 希望為推動設計領域的進步提供一定幫助。