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隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件開(kāi)發(fā)、人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面有了更廣泛的應(yīng)用，成為計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。從目前各大招聘網(wǎng)站的信息來(lái)看，各類計(jì)算機(jī)人才的技能要求中都要求應(yīng)聘者至少掌握一種數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的操作方法。
與其他數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品相比，MySQL具有體積小、速度快、使用方便、可移植、費(fèi)用低等特點(diǎn)，并且開(kāi)放源代碼，因此越來(lái)越多的公司開(kāi)始使用MySQL。隨之，基于MySQL的數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)操作、數(shù)據(jù)庫(kù)權(quán)限管理、數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化等，成為企業(yè)崗位的主要技術(shù)需求。
本書(shū)采用工單手冊(cè)式的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，突出重點(diǎn)和實(shí)用性，是編者多年來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)本課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)效果研究成果的具體應(yīng)用。
內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
本書(shū)以超市管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)為主線、以MySQL 8.0.19和Navicat Premium 15.0.14為實(shí)現(xiàn)環(huán)境，分為四部分完成超市管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的架設(shè)、管理與維護(hù)工作。
第一部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
從概述、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)編程模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)管理模塊五部分完成超市管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)詳細(xì)設(shè)計(jì)的說(shuō)明。
第二部分工作任務(wù)手冊(cè)
設(shè)計(jì)學(xué)生工作手冊(cè)，分四期設(shè)計(jì)工作任務(wù)，包括數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作、查詢與視圖、自動(dòng)化設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與優(yōu)化。
第三部分執(zhí)行參考手冊(cè)
對(duì)第二部分工作進(jìn)行工作任務(wù)執(zhí)行過(guò)程的解析，攻破工作任務(wù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
第四部分語(yǔ)句快速查詢手冊(cè)
提供按字母、功能索引的語(yǔ)句快速查詢，提高實(shí)用性。
編寫(xiě)思路
本書(shū)的編寫(xiě)以做中學(xué)為主線，注重教學(xué)生如何做、怎么學(xué)，在培養(yǎng)操作技能的同時(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中適應(yīng)企業(yè)工作模式，從而提升專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。具體體現(xiàn)在以下幾方面：
（1）強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。以學(xué)生的學(xué)、練、思為教學(xué)主體，在注重對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力培養(yǎng)的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)其技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，既讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫(kù)管理與設(shè)計(jì)方法，又使學(xué)生掌握如何去做，使學(xué)生學(xué)后會(huì)用，學(xué)以致用。
（2）合理編排內(nèi)容，按照企業(yè)工作順序安排工作任務(wù)，考慮認(rèn)知規(guī)律和接受能力，使學(xué)生更容易適應(yīng)企業(yè)工作。
（3）強(qiáng)化技能操作，突出知識(shí)重點(diǎn)。每期都分為若干工作任務(wù)，圍繞任務(wù)進(jìn)行技能和知識(shí)的傳授。工作任務(wù)設(shè)置的總原則為從工作崗位需求出發(fā)，選擇典型任務(wù)并確定相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，其目標(biāo)是在任務(wù)的完成過(guò)程中更好地學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用知識(shí)。
（4）定位于職業(yè)崗位需求，適用面廣。本書(shū)中有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)管理技能的訓(xùn)練，可為學(xué)生日后從事數(shù)據(jù)庫(kù)管理員工作打下基礎(chǔ)；而有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技能的訓(xùn)練，可為學(xué)生日后從事數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)提供保證。
（5）體現(xiàn)技術(shù)的先進(jìn)性和規(guī)范性。適當(dāng)參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接。
本書(shū)特色
（1）體系結(jié)構(gòu)的職業(yè)性。本書(shū)結(jié)構(gòu)采用項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，結(jié)構(gòu)合理，便于知識(shí)、技能的查詢，具有新型手冊(cè)式教材的特點(diǎn)。
（2）突出實(shí)用性和可操作性。以崗位需求和職業(yè)能力為目標(biāo)，以工作任務(wù)為主線，以數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用開(kāi)發(fā)任務(wù)為載體進(jìn)行內(nèi)容講授。所選項(xiàng)目和任務(wù)難易適中，實(shí)用性較強(qiáng)。
（3）注重實(shí)踐、兼顧理論。本書(shū)在突出實(shí)用性和操作性的基礎(chǔ)上也不失系統(tǒng)性和科學(xué)性，使學(xué)生能在掌握應(yīng)用技能的同時(shí)提高知識(shí)的遷移能力和實(shí)踐的創(chuàng)新能力。
（4）在內(nèi)容的表述上，行文樸實(shí)流暢、淺顯易懂，圖文并茂，示例豐富，既便于理解和操作，也便于自學(xué)和效仿。
（5）提供多元立體教學(xué)資源。為了方便教師開(kāi)展教學(xué)和學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，本書(shū)以新形態(tài)的形式展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。融教材、課件、微課等教學(xué)資源于一體。讀者可以通過(guò)二維碼獲得相關(guān)操作的視頻。對(duì)于計(jì)算機(jī)類教材來(lái)說(shuō)，操作演示視頻更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
讀者對(duì)象
本書(shū)適合作為高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)課程的教材，也可以作為廣大IT技術(shù)人員和編程愛(ài)好者的參考用書(shū)。學(xué)生在學(xué)完本書(shū)后，應(yīng)能熟練掌握MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，會(huì)操作、應(yīng)用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，并具有開(kāi)發(fā)一般復(fù)雜程度的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。
本書(shū)涉及的人名、電話號(hào)碼、家庭住址等信息均屬虛構(gòu)，如有雷同，實(shí)屬巧合。
本書(shū)由長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院張靜、張慶延、許春艷任主編，長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉杰、吉林省經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院趙曉丹任副主編。其中，張靜負(fù)責(zé)編寫(xiě)第一部分及第二、三部分的第四期工作；張慶延負(fù)責(zé)編寫(xiě)第二部分第一期工作的任務(wù)1-1至任務(wù)1-5和第三部分第一期工作的執(zhí)行解析1-1至執(zhí)行解析1-5，許春艷負(fù)責(zé)編寫(xiě)第二、三部分的第三期工作及第四部分語(yǔ)句快速查詢手冊(cè)，
劉杰負(fù)責(zé)編寫(xiě)第二、三部分的第二期工作，趙曉丹負(fù)責(zé)編寫(xiě)第二部分第一期工作的任務(wù)1-6至任務(wù)1-9和第三部分第一期工作的執(zhí)行解析1-6至執(zhí)行解析1-9，全書(shū)由張靜統(tǒng)稿。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到了長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此表示衷心的感謝。
由于時(shí)間倉(cāng)促，加之編者水平有限，疏漏與不妥之處在所難免，懇望廣大讀者不吝賜教。如對(duì)書(shū)中內(nèi)容有疑問(wèn)或其他意見(jiàn)，請(qǐng)與作者聯(lián)系，聯(lián)系郵箱zjzqy2@foxmail.com。

編 者
2021年12月