在一所普普通通的學校里,一臺高大的塔吊和一棵南洋杉古樹引發(fā)了一個關于分歧的小故事。故事的起因是學校正在進行的校園改造項目需要把古樹移走,這讓同學們感到很困惑,有些贊成留住南洋杉,有些贊成擁抱新氣象。于是,校園里爆發(fā)了激烈的討論,產(chǎn)生分歧的雙方都堅信自己才是占理的那一方。那么,這場沖突應該如何解決呢?要知道,想讓觀點對立的雙方達成一致可并非易事。老師提議用非暴力溝通的方式解決分歧舉辦一場辯論會,所有人在會上都可以暢所欲言。出人意料的是,投票結果出現(xiàn)了平局,這又讓大家陷入了困惑之中。最后,校長與建筑師溝通修改了設計方案,既留住了古樹,也可以建造新的教學樓。
這是一本教會孩子如何解決分歧的圖畫書,同時也是一堂生動的非暴力溝通課,教會孩子溝通的藝術,用非暴力溝通的方式認識世界,理解他人。教會孩子正確運用和而不同的大智慧,讓分歧止于智者。還能教會孩子好好說話,勇敢表達自己的觀點,同時學會尊重他人,聆聽不同的觀點。
克勞迪奧·富恩特斯-文字作者智利天主教大學歷史學學士,目前任教于智利迭戈波塔萊斯大學。他的女兒安東尼婭和兒子本杰明一直在帶領他認識孩童的世界。加布里埃拉·里昂-插圖作者智利菲尼斯·特拉埃大學視覺藝術學士,目前在智利首都圣地亞哥教授繪畫課程。她的作品曾于多個集體和個人展覽中展出。此外,她在智利 Ekaré Sur 出版社出版了自己的第一本著作《鳥人的冒險》。張曉璇-譯者西班牙格拉納達大學文學博士研究生,研究方向為阿根廷現(xiàn)代詩歌。已出版多部譯作,如《有光亮的地方就會有陰影》《生活并不復雜,復雜的是我們》《一無所有,也就無可失去》等。