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前言
建筑師是一個(gè)外界看來(lái)高級(jí)而又神秘的職業(yè),對(duì)于身處行業(yè)中的我們來(lái)說(shuō),更明白這是一份需要去除浮躁、兼具責(zé)任與使命的職業(yè)。對(duì)于建筑師來(lái)說(shuō),取得注冊(cè)建筑師資格是一種職業(yè)的認(rèn)可,在一定程度上是對(duì)設(shè)計(jì)能力和從業(yè)資格的肯定。自1995年實(shí)施全國(guó)一級(jí)注冊(cè)建筑師考試制度以來(lái),無(wú)數(shù)工作在建筑設(shè)計(jì)崗位上的同仁們堅(jiān)持不懈,取得了這一張頗具含金量的證書(shū)。
自2003年考試改革至今,考試模式已經(jīng)相對(duì)固定,雖然經(jīng)歷了2015年、2016年兩年停考,但2017年考試形式和出題思路并沒(méi)有大的變化,曾經(jīng)的備考經(jīng)驗(yàn)與考試策略仍可沿用;2018年的考題也延續(xù)了歷年考題的規(guī)模和形式,由于是交通類建筑考題,因此加大了總平面布置的比重并相應(yīng)增加了繪圖的任務(wù);2019年考題為電影院,屬觀演類建筑,但建筑功能較為單一,流線清晰,題目也給出了軸網(wǎng)尺寸,題目考查難度有所降低;2020年的考題又重新調(diào)整了難度,除了考查流線,又增加了防火分區(qū)的考核內(nèi)容;2021年,又迎來(lái)大的考試調(diào)整,但方案作圖考試依舊保留,就考題難度來(lái)說(shuō),有所降低。
建筑師核心的工作是設(shè)計(jì),既有宏觀的概念設(shè)計(jì)又有微觀的細(xì)部設(shè)計(jì)。注冊(cè)建筑師考試未必能全面評(píng)估一名建筑師的能力,也不能以是否通過(guò)考試作為衡量建筑師設(shè)計(jì)水平高低的標(biāo)準(zhǔn),但已通過(guò)注冊(cè)建筑師考試的考生,一般說(shuō)明其不僅具備全面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉國(guó)家的相關(guān)法規(guī)和制度,而且對(duì)建筑設(shè)計(jì)也具有一定分析、構(gòu)思和表達(dá)能力,具備成為一名建筑師的基本素質(zhì)。
即將實(shí)行的六門(mén)考試中,集中體現(xiàn)設(shè)計(jì)能力要求的非建筑方案設(shè)計(jì)(作圖題)科目莫屬,這一科也是令諸多應(yīng)試者頭疼不已并較難通過(guò)的科目,故該門(mén)考試的通過(guò)率一直不高。從事建筑設(shè)計(jì)工作的人員很清楚建筑設(shè)計(jì)雖然受許多主觀條件與客觀條件的限制,但是在限制條件內(nèi)體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的獨(dú)特性、個(gè)人風(fēng)格也是其魅力所在。要用一門(mén)考試來(lái)衡量這種存在很多不確定因素的設(shè)計(jì)能力,并用分?jǐn)?shù)來(lái)判定能否通過(guò)考試,便會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案通過(guò)考題條件的設(shè)置,引導(dǎo)應(yīng)試者的設(shè)計(jì)思路向著同一個(gè)方向發(fā)展,最終得出趨近于標(biāo)準(zhǔn)答案的作答。
歸根結(jié)底,建筑方案設(shè)計(jì)(作圖題)是一門(mén)考試,而不是一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù),在此門(mén)考試中很多方案設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)的應(yīng)試者反倒屢戰(zhàn)屢敗。很多應(yīng)試者對(duì)此門(mén)考試存在誤區(qū),他們認(rèn)為考核內(nèi)容寬泛,類型眾多,復(fù)習(xí)無(wú)從下手,因此學(xué)習(xí)效果不佳。作為一門(mén)考試,它就有一定的判斷依據(jù)和考核標(biāo)準(zhǔn)。因此作為應(yīng)試者,首先要轉(zhuǎn)變觀念上的認(rèn)識(shí),將它視為一門(mén)考試任務(wù)而非實(shí)際設(shè)計(jì),作答過(guò)程中結(jié)合平時(shí)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),拋棄自身設(shè)計(jì)習(xí)慣的執(zhí)念,按照考試設(shè)置的條件去作答,盡管有些條件偏離正常的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),但這都是為了指向最終的標(biāo)準(zhǔn)答案;其次,就是有的放矢地去復(fù)習(xí)和練習(xí),摸清試題設(shè)置的規(guī)律、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考核重點(diǎn);最后,還需要掌握一些切實(shí)有效的應(yīng)試方法與技巧,形成符合考試的設(shè)計(jì)思路、作答步驟和繪圖方法。
本書(shū)從考試角度出發(fā),通過(guò)研究歷年的考試題目,總結(jié)眾多已經(jīng)通過(guò)考試的應(yīng)試者經(jīng)驗(yàn),為大家提供一套易于掌握、高效實(shí)用的復(fù)習(xí)方法、解題思路和應(yīng)試技巧,以期幫助更多的考生進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),使其能夠順利地通過(guò)考試。
書(shū)中收錄了自2003年以來(lái)的歷年真題,來(lái)源于各類輔導(dǎo)材料、輔導(dǎo)班及網(wǎng)絡(luò)資源,所有題目均按比例繪制,但圖中所標(biāo)注的比例為原考題所要求的比例,并非真實(shí)比例。
本書(shū)由王湘莉主編,參編人員有劉寧、桑穎、胡紹煒、賈佩佩、劉穎、周舟、張博、康賀陽(yáng)。
本 書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中得到了中國(guó)電力出版社編輯梁瑤的支持和幫助,中國(guó)昆侖工程有限公司建筑師張艷鋒的熱心幫助并提供相關(guān)資料,在此一并表示感謝。
本書(shū)2023版編寫(xiě)時(shí)正逢2022年的一級(jí)注冊(cè)建筑師考試開(kāi)考,此次出版,根據(jù)讀者反饋的信息完善了部分內(nèi)容,修正了部分考題,并將2022年的考題編纂入內(nèi)。
因時(shí)間有限,書(shū)中難免有不妥之處,敬請(qǐng)各位讀者和同仁批評(píng)指正。有關(guān)本書(shū)的任何疑問(wèn)及建議,歡迎添加QQ群(群號(hào):686079024)或添加微信(微信號(hào):17701325402)進(jìn)行討論。
編 者
2022年10月于北京