本書稿以臨沂外國語學校為背景, 通過大量案例, 介紹學校治理結(jié)構(gòu)、學生管理、課程與教學管理、課外活動管理、教師管理、教育資源管理、安全管理、校園文化建設(shè)與管理等。這是作者多年從事教育教學和教育管理工作的歸納和總結(jié), 有理論闡述, 也有筆談講話; 有校園文化, 也有對學生和教師的演講, 還有家庭教育的內(nèi)容, 比較全面地反映了作者對中小學管理的實踐和思考, 也可看出一所學校的發(fā)展, 映襯出中國教育的不斷發(fā)展, 對學生、教育工作者或?qū)W生家長都有一定的啟發(fā)價值。
章學校治理
節(jié)辦學理念
節(jié)學校管理
第三節(jié)校園文化
第四節(jié)校長素質(zhì)
章教師管理
節(jié) 做一名教師
節(jié)教師的素質(zhì)
第三節(jié)教師專業(yè)成長
第四節(jié)給教師的講話
第三章課程管理
節(jié) 課程構(gòu)建與實施
節(jié)構(gòu)建多維度生命大課堂
第三節(jié) 打造課堂
第四章 學生管理
節(jié) 關(guān)愛并了解學生
節(jié)提升育人質(zhì)量
第三節(jié)給學生的講話
第五章課外活動管理
節(jié)家校社共建
節(jié)注重家風家教
第三節(jié)給家長的建議
第六章 管理
節(jié)日常管理
節(jié)疫情期間的管理
章學校治理
節(jié)辦學理念
一、學校概況
臨沂外國語學投資約5億元建筑面積17萬平方米，設(shè)計辦學規(guī)模為1個班，可容納6000余名學生讀，是臨沂市所具有接收外國孩子讀資質(zhì)和外教聘任資質(zhì)的全日制公辦學校、山東省規(guī)范化學校，是一所集小學、初中、高中于一體，面向國內(nèi)外招生的化、高學術(shù)標準的寄宿制學校。
12年7月，為服務(wù)臨沂經(jīng)濟快速發(fā)展和打造臨沂商貿(mào)城的需要，在市委、市的大力支持下，SBS美加海外學校臨沂校區(qū)在臨沂外國語學校正式成立并順利開學。16年，臨沂經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)投資籌建臨沂外國語學校，17年9月建成并投入使用。新校區(qū)以其的辦學理念、的辦學條件、雄厚的中外教師團隊，年輕的外國語學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
目前教職工428人，省能手、省教師、省教師3人，市能手、市新秀68人，共有11pan>個教學班，在校學生近5000人。學校專用教室、多
FTP系統(tǒng)、教育云平臺、遠教收播系統(tǒng)等軟件均達到水平。目前，學校已開設(shè)劍橋英語、韓語、俄語、日語、西班牙語五門語言類課程。
經(jīng)過全校上下共同努力，本校形成的學校“五化”。
一是品牌化。學校牢記教育初心，牢記育人使命，以人為本，乘承“和而不同，胸懷天下”教育理念，為臨沂培養(yǎng)具有中國靈魂、視野，志存高遠、氣質(zhì)優(yōu)雅，符合時代需求的高層次化人才。
二是定位化。學校注重突出化、外國語、小班額和靈活管理機制等辦學，與海外教育機構(gòu)聯(lián)合辦學，創(chuàng)建了直通國外大學的綠色通道。同時，各類教學、生活設(shè)施均按標準建設(shè)，建筑外觀設(shè)計采用西班牙傳道堂和哥特式相結(jié)合的風格，融合了哈、福、劍橋等世界名校的建筑。
三是管理智慧化。學校建有的數(shù)字化校園管理平臺，借助互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)分析，將智慧智能滲透到教學管理服務(wù)全過程。
四是校園生態(tài)化。學校整體設(shè)計采用“海綿城市”理念，獲評綠色建筑，實現(xiàn)了節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材，實現(xiàn)校園與自然的和諧共生、有機融合。
五是機制靈活化。學校為培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，學展，創(chuàng)新管理新機制，圍繞“一二三四五六發(fā)展戰(zhàn)略”，健全學校行政管理、教師管理、學生管理三位一體網(wǎng)絡(luò)，形成以“精致化管理”為的育人模式。
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