書稿系統(tǒng)介紹了0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展的理論研究, 以項(xiàng)目為單元組織內(nèi)容, 共包含8個項(xiàng)目。項(xiàng)目一概述了0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展, 項(xiàng)目二介紹0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展的生理基礎(chǔ), 項(xiàng)目三至項(xiàng)目七分月齡分別闡述0-6個月、7-12個月、13-18個月、19-24個月、25-36個月嬰幼兒的心理發(fā)展與教育內(nèi)容、特點(diǎn)和活動指導(dǎo), 并落實(shí)到0-3歲嬰幼兒所在的早教/托育機(jī)構(gòu)和家庭對嬰幼兒心理發(fā)展與教育的評價與指導(dǎo)。每個項(xiàng)目包括項(xiàng)目目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、思維導(dǎo)圖、項(xiàng)目小結(jié)、思考練習(xí)、實(shí)踐閱讀等板塊; 每個任務(wù)設(shè)置任務(wù)描
項(xiàng)目一 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展概述
任務(wù)一 O～3歲嬰幼兒心理發(fā)展概念與總體特點(diǎn)
任務(wù)二 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展目標(biāo)、內(nèi)容與特點(diǎn)
任務(wù)三 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展研究的基本原則和方法
項(xiàng)目二 O～3歲嬰幼兒心理發(fā)展的生理基礎(chǔ)與教育的理論研究
任務(wù)一 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展的生理基礎(chǔ)概述
任務(wù)二 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育的理論研究
項(xiàng)目三 O～6個月嬰兒的心理發(fā)展與教育
任務(wù)一 0～6個月嬰兒的心理發(fā)展與教育內(nèi)容
任務(wù)二 0～6個月嬰兒的心理發(fā)展與教育特點(diǎn)
任務(wù)三 0～6個月嬰兒的教育活動設(shè)計與指導(dǎo)
項(xiàng)目四 7～12個月嬰兒的心理發(fā)展與教育
任務(wù)一 7～12個月嬰兒的心理發(fā)展過程
任務(wù)二 7～12個月嬰兒的教育目標(biāo)和內(nèi)容
任務(wù)三 7～12個月嬰兒的教育活動設(shè)計與指導(dǎo)
項(xiàng)目五 13～18個月幼兒的心理發(fā)展與教育
任務(wù)一 13～18個月幼兒心理發(fā)展的過程
任務(wù)二 13～18個月幼兒的教育特點(diǎn)和教育內(nèi)容
任務(wù)三 13～18個月幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)
項(xiàng)目六 19～24個月幼兒的心理發(fā)展與教育
任務(wù)一 19～24個月幼兒的心理發(fā)展與教育內(nèi)容
任務(wù)二 19～24個月幼兒的心理發(fā)展與教育特點(diǎn)
任務(wù)三 19～24個月幼兒的心理發(fā)展與教育活動設(shè)i十與指導(dǎo)
項(xiàng)目七 25～36個月幼兒的心理發(fā)展與教育
任務(wù)一 25～36個月幼兒心理發(fā)展的過程
任務(wù)二 25～36個月幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)
任務(wù)三 25～36個月幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)
項(xiàng)目八 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育活動的評價
任務(wù)一 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展評價概述
任務(wù)二 早教、托育機(jī)構(gòu)中0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育活動評價
任務(wù)三 家庭中0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育活動評價
參考文獻(xiàn)
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