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本書把課堂教學、學術(shù)研究、節(jié)目或劇目的創(chuàng)編與演出實踐有效地納入人才培養(yǎng)的整個體系之中。目的是解決學生舞臺經(jīng)驗和演出實踐偏少的問題、理論和實踐脫節(jié)的問題, 以及學生只有藝術(shù)技能而缺少藝術(shù)節(jié)目的問題等�！敖萄袆�(chuàng)演”一體化辦學體系實踐探索, 從教學體系建構(gòu)的角度打通課內(nèi)與課外、理論與實踐、藝術(shù)與文化、創(chuàng)作與演出、校內(nèi)與校外等方面的界限, 使其有機地融為一個整體。為藝術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)教融合提供了一個新視野或路徑。