《新國標標點符號用法問答例析》首先追蹤并說明了“新國標”中包含的7個點號和10個標號的各類用法, 不但重點關(guān)注二者在其各自功能領(lǐng)域的常規(guī)作用, 即點號多表示停頓和語氣, 標號多標明某些成分( 主要是詞語) 的特定性質(zhì)和作用; 更詳細例舉了點號的標號用法, 如問號在句首表示存疑之標記, 標號的點號用法, 如破折號表示聲音的延長或中斷。其次, “新國標”的特色之一是在文件末尾加入了“易混標點符號用法比較”和“兩個標點符號連用的說明”作為資料性附錄, 《新國標標點符號用法問答例析》對該部分進行了大量補充, 指出了更多標點混用、連用的情況, 并以正反例并舉的形式形象說明了復雜的標點使用環(huán)境。
標點符號用法》(GB/T 15834-2011)于2011年12月發(fā)布,相較1995年版本稱之為“新國標”,但時至今日,“新國標”也已逾十載。隨著時代的發(fā)展與科技的進步,人們的交流方式發(fā)生了巨大的變化,作為書面交流輔助工具的標點符號,也隨之出現(xiàn)了許多新的使用模式。為了順應(yīng)時代發(fā)展需要,解決新形勢下漢語言標點符號在書面使用過程中出現(xiàn)的新問題,《新國標標點符號用法問答例析》重新梳理和審視國家標準《標點符號用法》(GB/T 15834-2011),并在此基礎(chǔ)上提供了更加豐富詳實的例證,有著十分重要的材料價值和學術(shù)價值,同時為《標點符號用法》國家標準的進一步完善打下了堅實的基礎(chǔ)。
呂娜,本科畢業(yè)于吉林大學,碩士畢業(yè)于東北師范大學,2018年博士畢業(yè)于南京大學,現(xiàn)為中文系(珠海)博士后。研究方向為現(xiàn)代漢語語法、語義,語言符號學,F(xiàn)于《光明日報-語言文字專欄》發(fā)表文章1篇,CSSCI論文1篇,中文核心期刊1篇,一般性論文若干;在各級會議中論文獲獎4次。作為副主編出版論著1部,教材1部。