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我國(guó)圍繞素質(zhì)教育進(jìn)行了一系列教育改革, 做出了許多重要的教育決策, 取得了良好的教育成果。高校體育教學(xué)作為素質(zhì)教育教學(xué)的重要一環(huán), 在落實(shí)素質(zhì)教育理念、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)方面發(fā)揮著積極的作用。在新時(shí)代, 高校必須轉(zhuǎn)變體育教育觀念, 在素質(zhì)教育的引領(lǐng)下進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)課程建設(shè), 深化體育教學(xué)課程改革, 實(shí)施體育教學(xué)創(chuàng)新, 提升體育教學(xué)課程質(zhì)量, 滿足國(guó)家對(duì)人才建設(shè)的需要�；�于此, 作者在查閱大量相關(guān)著作文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上, 結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫了本書。本書具有以下特點(diǎn): 第一, 系統(tǒng)性。第二, 理論研究與實(shí)證研究兼顧。第三, 創(chuàng)新性。本書重點(diǎn)探討了高校體育教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)管理等各要素的建設(shè)與發(fā)展, 并指出通過體育信息化教學(xué)而優(yōu)化體育課程教學(xué)水平。期望本書能夠?yàn)檫M(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育理念, 優(yōu)化高校體育教學(xué)課程體系, 提升高校體育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。