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中國學(xué)術(shù)話語權(quán)評價體系的構(gòu)建與實證研究
本書從學(xué)術(shù)主體層面出發(fā),提出了中國學(xué)術(shù)話語權(quán)評價的核心要素,通過學(xué)術(shù)引領(lǐng)力、學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)競爭力,構(gòu)建了中國學(xué)術(shù)話語權(quán)評價模型并進行了綜合的實證檢驗。通過構(gòu)建的評價模型對中國學(xué)術(shù)話語權(quán)進行綜合評價,計算出中國學(xué)者、機構(gòu)和國家學(xué)術(shù)話語權(quán)的綜合得分及其排名情況,對排名結(jié)果進行了深入的分析,并在此基礎(chǔ)上提出了中國學(xué)術(shù)話語權(quán)的提升路徑和策略。
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