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本書以培養(yǎng)大學生勞動素養(yǎng)為導向, 分為理論和實踐兩部分, 包括勞動素養(yǎng)與勞動價值觀、勞動精神、勞動關系與法規(guī)、勞動安全保障、勞動教育管理與評價以及勞動實踐。