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本書以四個不同的課題為依托，通過翔實的課題報告、大量的教學設計和案例做了詳細的闡述。第一個課題，主要闡述了基于部編教材下閱讀教學模式的研究；第二個課題，主要闡述了讀書習慣的養(yǎng)成與寫作能力的提高；第三個課題，主要闡述了國學啟蒙，語文學科教學整合的研究；第四個課題，主要闡述了信息技術與小學語文教學深度融合的案例研究；第五個篇章——育人碎談，主要捕捉了教育教學路上的點滴。