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本書精選了與幼兒教師或幼兒密切相關(guān)的法制案例，運用“案例研究”“以案說法”等形式，研究學(xué)前教育常見的法律問題，以提高學(xué)前教育從業(yè)人員、幼兒家長的法治意識和法律素養(yǎng)。本書內(nèi)容遵循循序漸進(jìn)、由易到難的原則，為逐步培育幼兒法治習(xí)慣和思維提供良好的人文環(huán)境，進(jìn)而在幼兒心目中播下法治的種子。本書內(nèi)容涉及幼兒園與幼兒、幼兒園與教師、家庭與社會、國外案例。