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本書(shū)從跨文化交際的宏觀層面出發(fā), 重點(diǎn)關(guān)注與外語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí), 尤其是文化模式的差異在教學(xué)過(guò)程中所引發(fā)的難點(diǎn)問(wèn)題, 增強(qiáng)對(duì)跨文化差異的敏感性, 并自覺(jué)培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)與能力。全書(shū)共分八個(gè)章節(jié), 系統(tǒng)闡述了語(yǔ)言、文化與社會(huì)的交互作用及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)可能產(chǎn)生的影響; 跨文化交際的模式、組成要素及與情景因素的關(guān)系; 解析跨文化語(yǔ)言交際與非語(yǔ)言交際; 跨文化交際能力培養(yǎng)的重要性; 跨文化交際與高校語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)和語(yǔ)言技能教學(xué)內(nèi)容; 以及高校外語(yǔ)教學(xué)的基本原則和教學(xué)方法等內(nèi)容。