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學(xué)校體育政策規(guī)定了學(xué)校體育的性質(zhì)、任務(wù)、管理實施模式和運行機制。而學(xué)術(shù)上, 對于百余年來學(xué)校體育政策缺乏系統(tǒng)性研究。本文通過對一個多世紀(jì)中國學(xué)校體育政策變遷的梳理, 呈現(xiàn)了不同歷史條件下, 學(xué)校體育政策發(fā)展歷程和特征, 為研究學(xué)校體育政策變遷的規(guī)律提供依據(jù), 為學(xué)校體育管理提供借鑒。研究運用文獻資料法、專家訪談法、政策文本分析法、歷史分析法與個案研究法, 通過多源流理論對百余年來中國學(xué)校體育政策變遷的歷程、內(nèi)容、特征及動因進行研究。