本書(shū)是當(dāng)代教育家李鎮(zhèn)西寫(xiě)給青年一線(xiàn)教師的職場(chǎng)指導(dǎo)書(shū)。針對(duì)入職不久的教師們面臨的各種挑戰(zhàn)和困惑，作者以自己四十多年的從教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一線(xiàn)新教師們提出的101個(gè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答和指導(dǎo)。
全書(shū)采用問(wèn)答形式，分別從職業(yè)理解、閱讀、寫(xiě)作、師生關(guān)系、班級(jí)建設(shè)、課堂教學(xué)六方面展開(kāi)，通過(guò)大量事例闡述當(dāng)代教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求，對(duì)如何提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、如何管理班級(jí)等方面，提供鮮活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作者用曉暢親切的語(yǔ)言，生動(dòng)傳神的故事，平易實(shí)用的教育理念引領(lǐng)一線(xiàn)青年教師規(guī)劃職業(yè)、提升自我，對(duì)新教師的成長(zhǎng)具有指導(dǎo)意義。
1.知名作者全新力作。李鎮(zhèn)西是當(dāng)代著名教育家，在教育界有著深遠(yuǎn)影響力，深受一線(xiàn)教師喜愛(ài)，是青年教師的好導(dǎo)師。
2.內(nèi)容實(shí)在。本書(shū)是作者根據(jù)一線(xiàn)教師的來(lái)信整理，精選其中代表性、普遍性的問(wèn)題。作者從實(shí)際出發(fā)，或給出解決問(wèn)題的具體技巧，或轉(zhuǎn)變思維觀念，或激勵(lì)，或引導(dǎo)，文字中飽含睿智，具有很強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性。
3.真實(shí)故事。以真實(shí)故事娓娓敘說(shuō)，從一位老教師如何游刃有余地化解生活與教學(xué)中的種種矛盾與不順，如何從平凡的教學(xué)崗位成長(zhǎng)為全國(guó)知名的教育家的故事中受到啟迪，引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)。
李鎮(zhèn)西，新教育研究院院長(zhǎng)，四川省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。教育哲學(xué)博士。先后在多所學(xué)校擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文教師，并曾任成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。出版有《愛(ài)心與教育》《走進(jìn)心靈》《幸福比優(yōu)秀更重要》等著作數(shù)十部。曾獲成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家成都市教育專(zhuān)家成都市勞動(dòng)模范四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者全國(guó)優(yōu)秀教育工作者等稱(chēng)號(hào)。2000年他被提名為全國(guó)十杰教師。2008年9月，赴烏克蘭出席紀(jì)念蘇霍姆林斯基九十誕辰國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，榮獲烏克蘭教育科學(xué)院頒發(fā)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用蘇霍姆林斯基教育思想特別獎(jiǎng)。
輯職業(yè)理解
- 我有當(dāng)老師的天賦嗎？...... 3
- 如何才能對(duì)教育有職業(yè)認(rèn)同？...... 6
- 怎么才能感受到教育的幸福？...... 9
- 我怎樣才能盡快地成長(zhǎng)起來(lái)？...... 12
- 如何面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折？...... 15
- 教師應(yīng)該有著怎樣的生命狀態(tài)？...... 18
- 教師應(yīng)該具備哪些基本功？...... 21
- 時(shí)間不夠用怎么辦？...... 24
- 一線(xiàn)老師如何搞教育科研？...... 27
- 素質(zhì)教育與應(yīng)試教育是對(duì)立的嗎？...... 30
- 一線(xiàn)老師如何操作素質(zhì)教育？...... 33
- 我如何知道我還保持著初心？...... 36
- 為什么別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，我用著卻不靈？...... 39
- 為什么不應(yīng)該拒絕專(zhuān)家的培訓(xùn)？...... 42
- 為什么一線(xiàn)老師要有點(diǎn)哲學(xué)素養(yǎng)？...... 45
- 如何讓校長(zhǎng)理解并支持自己？...... 48
- 如何與同事和諧相處？...... 51
- 如何做好一次精彩的演講？...... 54
第二輯閱讀空間
- 沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)怎么辦？...... 59
- 青年教師閱讀什么比較好？...... 62
- 怎樣才算是將一本書(shū)讀懂了？...... 65
- 網(wǎng)絡(luò)閱讀算是閱讀嗎？...... 68
- 《陶行知教育文選》的精髓是什么？...... 71
- 為什么校長(zhǎng)要給我推薦《致教師》？...... 74
- 《面向個(gè)體的教育》寫(xiě)了什么教育理念？...... 77
- 如何才能《不跪著教書(shū)》？...... 80
- 《文字偵探》破解了什么秘密？...... 83
- 《給教師的一百條建議》有哪些建議？...... 86
- 《學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲》真的沒(méi)有分?jǐn)?shù)嗎？...... 89
- 《夏山學(xué)校》寫(xiě)了一所怎樣的學(xué)校？...... 92
- 《教學(xué)機(jī)智教育智慧的意蘊(yùn)》里面有什么智慧？...... 95
- 如何理解《教學(xué)勇氣漫步教師心靈》這本書(shū)？...... 98
- 《教育的目的》寫(xiě)了些什么？...... 101
- 《先生們》是一本怎樣的書(shū)？...... 104
第三輯寫(xiě)作指津
- 一線(xiàn)教師為什么要寫(xiě)文章？...... 109
- 每一個(gè)老師都可以寫(xiě)出好文章嗎？...... 112
- 教育寫(xiě)作有哪些形式？（上）...... 115
- 教育寫(xiě)作有哪些形式？（下）...... 118
- 如何遞進(jìn)式論證觀點(diǎn)？...... 121
- 如何并列式地論述觀點(diǎn)？...... 124
- 寫(xiě)文章如何講道理？...... 127
- 如何讓文章在邏輯上更嚴(yán)密？...... 130
- 怎么把故事寫(xiě)得波瀾起伏？（上）...... 133
- 怎么把故事寫(xiě)得波瀾起伏？（下）...... 136
- 怎么把故事寫(xiě)得繪聲繪色？（上）...... 140
- 怎么把故事寫(xiě)得繪聲繪色？（下）...... 143
- 如何讓讀者能夠讀懂自己的文章？...... 147
- 如何做到引文準(zhǔn)確？...... 150
- 遣詞造句如何做到準(zhǔn)確而通順？...... 153
- 如何讓文章避免俗套？...... 156
- 語(yǔ)言如何做到得體？...... 159
- 如何寫(xiě)教后記？...... 162
- 怎樣避免無(wú)意抄襲？...... 165
- 怎樣才能讓自己的文章發(fā)表？...... 168
第四輯師生之間
- 如何與學(xué)生搞好關(guān)系？...... 173
- 實(shí)在不愛(ài)學(xué)生怎么辦？...... 176
- 怎樣避免看見(jiàn)孩子就煩？...... 179
- 我應(yīng)該在學(xué)生面前保持一點(diǎn)神秘感嗎？...... 182
- 怎么防止學(xué)生罵我？...... 185
- 如何認(rèn)識(shí)問(wèn)題學(xué)生？...... 188
- 如何轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生？...... 191
- 如何鼓勵(lì)問(wèn)題學(xué)生？...... 194
- 如何既批評(píng)了學(xué)生，又不傷其尊嚴(yán)？...... 197
- 強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的愛(ài)會(huì)導(dǎo)致他們?nèi)狈Υ煺劢逃龁?...... 200
- 如何說(shuō)服學(xué)生？...... 203
- 如何向?qū)W生學(xué)習(xí)？...... 206
- 如何面對(duì)學(xué)生對(duì)自己的批評(píng)？...... 209
- 為什么我義務(wù)給學(xué)生補(bǔ)課卻得不到學(xué)生的理解？...... 212
- 我應(yīng)該和孩子們一起追星嗎？...... 215
第五輯班級(jí)建設(shè)
- 多搞活動(dòng)多談心...... 221
- 怎樣培養(yǎng)班干部？...... 224
- 如何讓班規(guī)切實(shí)可行？...... 227
- 如何合理地使用懲戒？...... 230
- 如何理解民主教育的含義？...... 233
- 如何在教育中把握學(xué)生放松的尺度？...... 235
- 如何應(yīng)對(duì)班上的突發(fā)事件？...... 238
- 班里出現(xiàn)失竊事件怎么辦？...... 241
- 孩子厭學(xué)怎么辦？...... 244
- 如何給孩子開(kāi)一個(gè)有意思的兒童節(jié)班會(huì)課？...... 247
- 如何讓孩子盡快改正壞習(xí)慣？...... 250
- 在校園里碰見(jiàn)學(xué)生接吻怎么辦？...... 253
- 怎樣才能有效地影響家長(zhǎng)？...... 256
- 如何讓家長(zhǎng)參與班級(jí)教育？...... 259
- 怎樣婉拒家長(zhǎng)的？...... 262
- 中途接班如何贏得學(xué)生的信任？...... 265
- 如何給學(xué)生把故事講好？...... 268
第六輯課堂探秘
- 怎樣才是好課堂？...... 273
- 怎樣才能讓學(xué)生喜歡自己的課？...... 276
- 怎樣備好一堂課？...... 279
- 怎樣上好堂專(zhuān)業(yè)課？...... 282
- 如何上好一堂公開(kāi)課？...... 285
- 如何讓學(xué)生在課堂上盡快安靜下來(lái)？...... 288
- 為什么拖堂會(huì)影響教師的威信？...... 291
- 學(xué)生在課堂上打瞌睡怎么辦？...... 294
- 學(xué)生在課堂上故意搗蛋怎么辦？...... 297
- 課堂問(wèn)題應(yīng)從何而來(lái)？...... 300
- 如何處理學(xué)生的課堂提問(wèn)？...... 303
- 教師如何在課堂上擔(dān)當(dāng)好平等中的首席？...... 306
- 怎樣在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？...... 309
- 教師在課堂上該關(guān)注的究竟是什么？...... 312
- 課堂上理想的師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的？...... 315
因?yàn)橛心悖ê笥洠?..... 318
書(shū)單推薦
