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真實的小故事
有一次，和兒子聊天，我發(fā)現(xiàn)兒子不愿意積極回答老師的問題了。問其原因，兒子說他們在群里上課時，老師提問以后，兒子打字比較快，經(jīng)常個回答問題。有的同學偷懶，直接復(fù)制他的答案。結(jié)果，老師表揚了盜版，讓他這個原創(chuàng)很傷心，所以他不積極回答問題了。我就給他分析：你主動回答問題，意味著你積極思考，你收獲多。這個誰都奪不走。被同學復(fù)制，說明你的答案寫得好、受歡迎，你應(yīng)該高興才對。你沒被表揚，盜版被表揚了，其實也是你間接地被老師表揚了，借用了同學的影子分身而已。
兒子豁然開朗，說：我的就是我的，被復(fù)制以后還是我的！
當孩子沒有獨立分析的能力時，如果家長積極引導孩子，結(jié)果就會變得不一樣：遇到事情時，孩子會自己先思考解決辦法，然后采取實際行動，繼續(xù)做下去，慢慢變得既獨立又有想法，這靠譜。
家長的困境
可能你經(jīng)歷過和我一樣的事情：剛懷孕時手足無措，孩子出生后要進行性格培養(yǎng)，能力啟蒙不得不做，不知道藝術(shù)學習與學科學習該如何抉擇，入學習慣如何養(yǎng)成，初入學校怎么做好家校溝通，以及如何應(yīng)對二胎來了的雞飛狗跳，等等。在孩子成長的不同階段，父母總是各顯神通，我們來聽聽大家的故事，也許會有不一樣的收獲。
1.想做好父母，育兒先育己
孕媽媽如何擺脫孕期焦慮？父母如何與孩子共同成長？如何用父母的全局觀引導孩子？教育孩子時，父親應(yīng)該扮演什么角色？無意傷害了孩子怎么辦？第1章的6個故事，可以幫助新手父母快速進入角色。
2.親密關(guān)系，需要父母的洞察力
在孩子成長的過程中，父母總會遇到這樣或那樣的問題，例如，怎么和孩子講道理，怎么有效地稱贊孩子，怎么無條件地接納孩子，怎么防止孩子抑郁。這一系列棘手的問題在第2章中都有答案。
3.在家也能做的能力啟蒙，聰明的孩子教出來
父母都希望給孩子好的教育。第3章將從培養(yǎng)孩子的財商、激發(fā)孩子的潛能、提高孩子的自信心、激發(fā)孩子的自驅(qū)力、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力、培養(yǎng)孩子的時間觀念、培養(yǎng)孩子堅持的品格入手，帶你多維度學習。聰明的孩子在家也能教出來。
4.藝術(shù)學習與學科學習，適合孩子才重要
度過了基礎(chǔ)啟蒙階段，新手父母面對孩子的學科啟蒙，又需要投入新的戰(zhàn)斗。孩子有沒有必要上早教？孩子學習樂器的正確方式是什么？怎么對孩子進行數(shù)學啟蒙？如何對孩子進行美術(shù)教育？如何安排孩子的英語學習？第4章將帶你深入了解這一系列的問題。
5.入園、入學前的準備，媽媽安排很重要
千辛萬苦，孩子終于要步入幼兒園或小學，父母又遇到了新的問題。孩子賴床怎么辦？孩子自主意識差怎么辦？如何抓住孩子養(yǎng)成好習慣的關(guān)鍵期？怎么讓孩子從小愛上學習？孩子上幼兒園要做哪些準備？閱讀第5章，給你不一樣的答案。
6.入園、入學后問題多，優(yōu)秀媽媽有妙招
終于，孩子順利進入幼兒園或小學，家長也面臨著新的挑戰(zhàn)。教育孩子時，想動手怎么辦？孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦？大聲朗讀對孩子有什么好處？如何做一個有效且完整的假期計劃？如何教會孩子規(guī)劃學習時間？聽說讀寫如何搞定？第6章將帶你一一解決這些問題。
7.二孩生活，每一個都很重要
老大說：我不想要老二。老大和老二鬧矛盾時，是大的讓小的還是小的讓大的？老大是真的不愛老二，還是不會愛老二？常見的二孩生活也可以沒有雞飛狗跳，聽聽他們怎么說。
本書能幫你什么
面對孩子成長的各個階段與各個階段中常見的問題，我們組織了45位優(yōu)秀微博博主，結(jié)合與孩子相處的親身經(jīng)歷，講解靠譜的育兒方法，讓新手父母有章可循，有技可學。
1.親身經(jīng)歷
本書以父母與孩子相處的真實故事落筆，搭建家庭場景，讓讀者更有代入感�？傆幸黄�故事是你生活中與孩子相處的常見場景，但是可以帶給你不一樣的解決問題的方法。
2.作者背景
作者為各行各業(yè)精英，有心理咨詢師、家庭教育輔導師、國際英語教師、健康管理師等，帶給讀者靠譜的育兒知識。
3.解決問題
本書圍繞怎么辦和如何做來講解。通過典型場景提出問題，然后著重給出解決方法，可以讓家長現(xiàn)學現(xiàn)用。
4.持續(xù)服務(wù)
本書中的每位作者都有公開的微博賬號。閱讀本書后，你可以在微博上與他們交流育兒心得，分享不同的經(jīng)驗，形成良好的互動循環(huán)。
適合閱讀本書的讀者
·0～12歲的孩子父母
·焦慮的職場媽媽
·希望糾正孩子不良習慣的父母
·家里有多個孩子的父母
·兒童心理研究者
·有志于從事教育行業(yè)的工作者
閱讀本書的建議
·新手或小月齡孩子的父母，建議從第1章順次閱讀并思考自己的教育方式。
·經(jīng)歷孩子幼小銜接等特殊階段的父母，可以根據(jù)實際情況有重點地閱讀對應(yīng)的章節(jié)。
·針對孩子的不同問題，可以選擇對應(yīng)的章節(jié)，尋找并借鑒經(jīng)驗。
·不同的孩子有不同的情況，請父母耐心傾聽孩子，結(jié)合孩子的實際情況選擇合適的溝通方法和教育方式。