為更好地促進小學語文教學改革，江蘇名師管建剛在其實驗基地校開展了小學語文家常課任務單教學實踐。管老師認為，一線老師每一天每一節(jié)的家常課才是教學質量的主陣地，書中提出了家常課和 習課堂的概念，重點介紹了習課堂的任務單、讀的內容及寫的內容，闡釋了習課堂的時間管理、課堂管理及教學管理，并附精彩課例和答疑。管老師所倡導的把時間還給學生的家常課，對一線教師而言，可操作性強，容易上手，對于學校如何落實雙減政策、提高課堂教育質量具有很好的借鑒意義。
管建剛，國家萬人計劃教學名師，全國優(yōu)秀教師，全國十大推動讀書人物，江蘇省特級教師，蘇州教育名家。曾出版管建剛作文教學系列、《不做教書匠》、《教師成長的秘密》、《一線教師》、《一線表揚學》、《一線帶班》、《管建剛和他的閱讀教學革命》等20余本專著。
序一 把時間還給學生的課堂什么樣 / 汪瑞林 …
序二 我遭遇了熟悉而陌生的語文課 / 談永康 …
講 什么是家常課
節(jié) 家常課的特點 …
第二節(jié) 家常課與公開課 …
第三節(jié) 家常課與教育現(xiàn)狀 …
第四節(jié) 家常課四化 …
第二講 習課堂是什么
節(jié) 習課堂：不開小差 …
第二節(jié) 習課堂：有效訓練 …
第三節(jié) 習課堂：任務驅動 …
第四節(jié) 習課堂：消滅后進生 …
第三講 習課堂任務單
節(jié) 任務單：四個任務 …
第二節(jié) 任務單：課時 …
第三節(jié) 任務單：第二課時 …
第四節(jié) 任務單：讀講義 …
第五節(jié) 任務單：四個階段 …
附 六上《月光曲》教師版任務單 …
第四講 習課堂的讀
節(jié) 習課堂：讀什么 …
第二節(jié) 習課堂：怎么讀 …
第三節(jié) 習課堂：讀的動力 …
第四節(jié) 習課堂：朗讀誤區(qū) …
第五節(jié) 習課堂：拓展閱讀 …
第五講 習課堂的寫
節(jié) 習課堂：作業(yè)習慣 …
第二節(jié) 習課堂：作業(yè)正確率 …
第三節(jié) 習課堂：思維訓練 …
第四節(jié) 習課堂：教師工作 …
第六講 習課堂時間管理
節(jié) 習課堂：效率公式 …
第二節(jié) 習課堂：時間驅動 …
第三節(jié) 習課堂：教師時間 …
第四節(jié) 習課堂：學生時間 …
第五節(jié) 習課堂：后進生時間 …
第七講 習課堂課堂管理
節(jié) 習課堂主導說 …
第二節(jié) 習課堂管理說 …
第三節(jié) 習課堂激勵說 …
第四節(jié) 習課堂示范說 …
第五節(jié) 習課堂親和力 …
第八講 習課堂課例
節(jié) 習課堂：課時實錄 …
第二節(jié) 習課堂：第二課時實錄 …
第三節(jié) 習課堂：評課要點 …
第四節(jié) 習課堂：第三階段 …
第九講 習課堂答疑
節(jié) 習課堂：淡化說 …
第二節(jié) 習課堂：人文關懷 …
第三節(jié) 習課堂：優(yōu)等生 …
第四節(jié) 習課堂：學生個性 …
第五節(jié) 習課堂：教師專業(yè)發(fā)展 …
第十講 習課堂教學管理
節(jié) 習課堂管理誤區(qū) …
第二節(jié) 習課堂備課管理 …
第三節(jié) 習課堂走課管理 …
第四節(jié) 任務單講評管理 …
第五節(jié) 習課堂作業(yè)生態(tài) …
第六節(jié) 習課堂研課管理 …
后記 回家 …
書單推薦
