《學前教育技術(shù)》是一本專門探討學前教育技術(shù)的新作，是對學前教育專業(yè)和幼兒教育一線的雙重指導。
本書針對當代幼兒園實施與發(fā)展信息化教育教學的需要，以“直觀形象、生動有趣、開闊視野、啟迪思維”地表達、傳遞教育信息為學前教育技術(shù)工作的核心主題，以幼兒教育信息的獲取、選擇、處理與應用為主線，闡明了有關學前教育技術(shù)理論與實踐應用的基本問題，具有很強的學術(shù)指導價值。
牟潔，男，宜賓學院，副教授，畢業(yè)于重慶師范大學地理系，大學本科、理學學士，學校首屆“優(yōu)秀主講教師”，長期從事教育技術(shù)學研究與教學。編著出版《自制教具設計與制作》、主編《學前教育技術(shù)》及發(fā)表論文若干。
第1章 學前教育技術(shù)概述
1.1 學前教育技術(shù)的基本內(nèi)涵
1.2 學前教育技術(shù)的意義
1.3 學前教育技術(shù)發(fā)展簡史
1.4 學前教育技術(shù)的理論基礎
第2章 學前教學媒體
2.1 媒體概述
2.2 教學媒體
2.3 學前教學媒體
2.4 學前教學媒體選擇
第3章 環(huán)境創(chuàng)設技術(shù)
3.1 環(huán)境創(chuàng)設概述
3.2 環(huán)境創(chuàng)設的設計
3.3 環(huán)境創(chuàng)設的方法
3.4 常見環(huán)境創(chuàng)設制作
3.5 環(huán)境創(chuàng)設的應用
第4章 玩教具技術(shù)
4.1 玩教具概述
4.2 自制玩教具概述
4.3 自制玩教具設計
4.4 常見玩教具設計制作
4.5 玩教具的應用
第5章 課件編制技術(shù)
5.1 課件概述
5.2 課件編制的基本要求
5.3 課件編制工作流程簡介
5.4 課件制作常用技術(shù)
5.5 課件制作實例
5.6 課件評價
5.7 課件的應用
第6章 微課技術(shù)
6.1 微課概述
6.2 微課設計
6.3 微課制作
第7章 幼兒園教師教育技術(shù)應用能力標準
7.1 國家相關規(guī)定
7.2 能力標準
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