校地園協(xié)同學(xué)訓(xùn)教一體
定 價(jià):48 元
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- 作者:段永清,夏蔚,雷云主編
- 出版時(shí)間:2021/11/1
- ISBN:9787569050080
- 出 版 社:四川大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G615
- 頁(yè)碼:223
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)分為理論研究和改革實(shí)踐兩篇,包括新時(shí)代西部幼兒教師教育的背景、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈帶來(lái)的機(jī)遇挑戰(zhàn)、成渝地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)模式改革調(diào)研等內(nèi)容。
上篇 理論研究
章 新時(shí)代西部幼兒教師教育的背景
一、新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署
二、新時(shí)代學(xué)前教育的政策論述
三、新時(shí)代幼兒教師教育新要求
第二章 成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈帶來(lái)的機(jī)遇挑戰(zhàn)
一、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈的教育發(fā)展意義
二、學(xué)前教育發(fā)展面臨新的機(jī)遇挑戰(zhàn)
三、幼兒教師教育改革勢(shì)在必行
四、“協(xié)同整合”幼兒教師教育模式
第三章 “校地園”協(xié)同培養(yǎng)幼兒教師
一、幼兒教師的協(xié)同培養(yǎng)模式概覽
二、現(xiàn)有幼兒教師培養(yǎng)模式的協(xié)同困境
三、幼兒教師“校地園”協(xié)同培養(yǎng)模式