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本書共八章，內(nèi)容包括：小學體育的概念與鍛煉的基本原則、小學體育與健康教學方式、小學體育與健康教學模式、小學體育與健康課堂教學藝術(shù)、小學體育與健康課程的課外拓展、小學體育與健康課程資源與校本課程開發(fā)、小學體育教師信息化素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展、小學體育與健康教學評價建議。