理論探討
新文科時代法學教育的使命與堅守 彭中禮 王 亮
新時代我國法學教育展望基于法律職業(yè)倫理與規(guī)范的分析 李 博
數(shù)字時代的新法學建設研究 楊學科
大數(shù)據(jù)與人工智能法學方向研究生人才培養(yǎng)模式探索基于東南大學的三元融合教育實踐 王祿生 王 爽
在法律人工智能時代,法學院本科生需要怎樣的教育宏觀框架與微觀方案 華立成
教學研究
討論式教學的意義及其方法 馬 嶺
中國高校線上教學的實證調(diào)查與未來發(fā)展 蔡藝生 唐云陽
練習型法律翻轉課堂教學改革初探以提高法科學生實踐能力為目標 陳虹睿
中國法英文碩士培養(yǎng)機制的目標背離及其改進 劉征峰 吳少璐
刑事一體化視野下高校刑法學研究生課程的體系構建基于五所政法院校的實證考察 王鵬飛
法學學科視角下核法律方向的構建研究 劉 久
論卓越能源法治人才精準培養(yǎng)的路徑選擇 王 浩 曾子為 楊 智
新法學建設背景下的法律邏輯教學改革 宋 菲
比較研究
令和元年(2019年)第44號法律評述日本司法考試與法科大學院的改革 陳怡瑋
管理經(jīng)緯
高校一流本科教育建設方案的特征、存在的問題與優(yōu)化策略探析基于15所高校方案的文本分析 陸根書 宋亞萍 李珍艷
專業(yè)學位研究生教育與職業(yè)資格證書制度銜接與協(xié)同發(fā)展的可行性分析基于PEST模型 郜 嶺 王鈺燁
教育法制
我國高等教育立法的歷史審思與未來路向 戴 妍 陳佳薇