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小學數(shù)學實踐活動課是學生以體驗生活、積累經(jīng)驗、應用知識、解決問題為主要任務的一種學習活動，具有強烈的生活性、實踐性、研究性。參與性和開放性等特點。實踐活動的目的是要讓學生通過活動有所感悟。在數(shù)學實踐活動教學中，教師不但要注意學生解決了哪些問題，得到了什么結果，還要讓學生通過觀察、操作、交流、分析和整理等過程，理解數(shù)學問題的提出、數(shù)學概念的形成和數(shù)學結論的獲得，逐步培養(yǎng)學生的參與、運用、創(chuàng)新意識和合作意識。