該書(shū)分上、下卷，分別為創(chuàng)新堅(jiān)守學(xué)者路、仁愛(ài)濟(jì)世醫(yī)者心、平凡出彩職工事、修身創(chuàng)業(yè)校友情等部分，主要收錄了山東大學(xué)2014～2020年采訪的部分優(yōu)秀師生醫(yī)務(wù)員工及校友的人物事跡，被采訪主體有潛心研究的學(xué)者、立德樹(shù)人的教師、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的工作人員、卓越成才的學(xué)生、救死扶傷的醫(yī)者、優(yōu)秀的校友等等，充分展現(xiàn)了學(xué)校各領(lǐng)域優(yōu)秀人物的精神風(fēng)貌和卓越貢獻(xiàn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，書(shū)中優(yōu)秀人物身上體現(xiàn)出的科研精神、奉獻(xiàn)精神、擔(dān)當(dāng)精神以及心懷母校、奉獻(xiàn)社會(huì)的深厚情誼等等，都匯聚成山大精神、山大文化的一部分。
《李笑梅：以樂(lè)育人，為愛(ài)付出》《李巖：一個(gè)低調(diào)的行者》《朱維申：“地下工作者”的“80后”生活》……這本書(shū)是一份雙甲子獻(xiàn)禮，更是一份新甲子表白。書(shū)中一段段求是、求真、求新的學(xué)界佳話，一曲曲筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的奮進(jìn)篇章，一位位有情懷、有才學(xué)、有信仰的國(guó)家棟梁，合力書(shū)寫(xiě)了山大的輝煌。
百廿山大，群星璀璨。
回望120年的發(fā)展歷程，一
代代山大人將家國(guó)情懷刻在
血脈里，把興校圖強(qiáng)扛在肩
膀上，胸懷育人偉業(yè)，身傳
道德文章，留下一段段催人
奮進(jìn)、動(dòng)人心弦的佳話和故
事，傳頌著、傳承著，將其
漸漸沉淀為山大最深沉、最
寶貴的精神財(cái)富和文化基因
。
箕裘不墜，薪火相傳。
立足當(dāng)下，山大人接過(guò)歷史
的接力棒，賡續(xù)傳承，踵事
增華，繼續(xù)演繹著一曲曲感
人的奮進(jìn)故事。近年來(lái)，山
東大學(xué)黨委宣傳部、融媒體
中心著力打造品牌宣傳欄目
“山大人物”，聚焦這些故事
，努力記錄、守護(hù)、傳播山
大精神和山大文化，打造全
體山大人的網(wǎng)上精神家園和
文化港灣。對(duì)于欄目組來(lái)說(shuō)
，每次采訪，都是一次難忘
的心靈洗禮：
——拜會(huì)一位退休十幾年
的學(xué)者，每天固定的時(shí)間里
，他在校園中緩緩行走的身
影是一道最美的風(fēng)景線。問(wèn)
他仍然每天堅(jiān)持工作至少6
個(gè)小時(shí)的原因，他說(shuō)，自己
是一名老共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在什
么也不缺，還能工作就繼續(xù)
工作，爭(zhēng)取再為國(guó)家作些貢
獻(xiàn)。
——聚焦一位深受學(xué)生喜
愛(ài)的教師，他說(shuō)，老師就應(yīng)
該是帶雨的云朵，下在莊稼
地里，能帶來(lái)收成。從教30
余年，他通過(guò)鼓勵(lì)、溝通、
陪伴，在學(xué)生心中不斷播下
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的種子，成為“學(xué)
為人師，行為世范”最生動(dòng)
的演繹。
——采訪一位捐獻(xiàn)造血干
細(xì)胞的本科生，他在錢(qián)包最
顯眼的位置放著一張器官捐
獻(xiàn)志愿登記卡。他說(shuō)，這樣
，萬(wàn)一有什么意外，別人知
道我有這樣一個(gè)愿望，會(huì)幫
我達(dá)成。從他身上，我們看
到了青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
。
——對(duì)話一位獲得全國(guó)獎(jiǎng)
項(xiàng)的優(yōu)秀校友，他將對(duì)母校
的思念比作鄉(xiāng)愁，說(shuō)自己無(wú)
論在什么崗位，做什么工作
，都會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做到
最好。因?yàn)閯e人一聽(tīng)他是山
大人，會(huì)提高期許，他想為
母校爭(zhēng)光。
——連線奮戰(zhàn)在湖北抗疫
前線的山大援鄂醫(yī)療隊(duì)員，
他們舍生忘死、奮不顧身的
凡人壯舉一次次讓我們淚流
滿面……
“講山大人的故事，講你
我的故事�！痹谶@樣的采訪
與對(duì)話中，我們的精神世界
和情感世界被不斷地豐盈著
、澎湃著。這些優(yōu)秀的山大
人，像是山大精神園林中的
一棵棵大樹(shù)，我們敬之慕之
，發(fā)現(xiàn)著、守護(hù)著，并帶著
一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感
，將他們的故事凝于筆端，
讓更多的山大人能在這片精
神園林中汲取能量、溫潤(rùn)心
靈，讓山大精神之樹(shù)、文化
之林常青。
今年是山東大學(xué)建校120
周年，在這個(gè)特殊的歷史節(jié)
點(diǎn)，“山大人物”欄目組從近
年來(lái)發(fā)布的人物稿件中，精
心挑選了209篇，集結(jié)為這
本專訪集。其中，有學(xué)海破
浪、砥礪踐行的學(xué)子，潛心
育人、靜心科研的學(xué)者，博
施濟(jì)眾、抗疫報(bào)國(guó)的醫(yī)者，
也有追求卓越、只爭(zhēng)朝夕的
教職工，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、情系母
校的校友；有學(xué)界泰斗、道
德楷模，也有時(shí)代俊彥、雛
鳳新鶯。他們的故事，從不
同的側(cè)面勾勒出近年來(lái)山大
人心懷家國(guó)、永葆初心的至
誠(chéng)情懷，劈波斬浪、開(kāi)拓前
行的奮進(jìn)姿態(tài)，剛毅厚重、
樸實(shí)無(wú)華的獨(dú)特品格。
翻閱這本專訪集，你會(huì)
被山大學(xué)者“板凳要坐十年
冷”的執(zhí)著堅(jiān)守所折服，被
山大醫(yī)者“白衣執(zhí)甲護(hù)國(guó)安”
的仁心大愛(ài)所感動(dòng)，被山大
學(xué)子“中流擊水，浪遏飛舟”
的蓬勃奮發(fā)所震撼，被山大
校友“凡我在處，便是山大”
的愛(ài)校情懷所動(dòng)容……細(xì)細(xì)
品讀，總有一個(gè)人、一個(gè)故
事、一個(gè)細(xì)節(jié)，能直擊你的
心靈深處，引起你的情感共
鳴，成為你由此人、此事、
此情而觸摸、感知山大精神
的窗口。若干年后，他們的
故事也將成為歷史，成為山
大人追求卓越、只爭(zhēng)朝夕的
奮進(jìn)史中的縮影，綻放出閃
耀的精神光輝和文化光芒。
這本書(shū)是一份雙甲子獻(xiàn)
禮，更是一份新甲子表白。
書(shū)中一段段求是、求真、求
新的學(xué)界佳話，一曲曲筑夢(mèng)
、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的奮進(jìn)篇章，
一位位有情懷、有才學(xué)、有
信仰的國(guó)家棟梁，合力書(shū)寫(xiě)
了山大的輝煌。而他們身上
展現(xiàn)出的踔厲奮發(fā)、孜孜以
求的奔跑姿態(tài)，滋蘭樹(shù)蕙、
立德樹(shù)人的育人初心，以及
不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的使命
擔(dān)當(dāng)，必將在一批批新的山
大人身上發(fā)揚(yáng)光大，譜寫(xiě)“
百廿山大，強(qiáng)校興國(guó)”的嶄
新篇章！
本書(shū)編委會(huì)
2021年6月
創(chuàng)新堅(jiān)守學(xué)者路
李笑梅：以樂(lè)育人，為愛(ài)付出
臧樂(lè)源：莫道桑榆晚
李巖：一個(gè)低調(diào)的行者
崔唏：奮斗創(chuàng)造未來(lái)
劉建亞：做數(shù)學(xué)，多點(diǎn)耐心
程代展：打造中國(guó)原創(chuàng)理論
侯瀅：設(shè)計(jì)如一縷明媚的陽(yáng)光
王育濟(jì)：凸顯本土文化價(jià)值
顧鑾齋：調(diào)和歷史的三原色
王學(xué)典：史學(xué)會(huì)“三觀”
朱維申：“地下工作者”的“80后”生活
袁益讓：我為什么始終離不開(kāi)
欒豐實(shí)：從容走過(guò)萬(wàn)水千山
王曙光：環(huán)境學(xué)科的路還很長(zhǎng)
張海霞：只要你喜歡，怎么樣都可以
石玉峰團(tuán)隊(duì)：不忘初心方得始終
方雷：具有擔(dān)當(dāng)與情懷的知識(shí)分子
馮維明：師德體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴
趙明義：一名老共產(chǎn)黨員的情懷
張恒旭：一名大學(xué)教師的心語(yǔ)
杜澤遜：菰蘆深處有人行
常曉梅：溫婉典雅譜春秋，春風(fēng)化雨育英華
金光億：一位韓國(guó)教授的教育觀
臧旭恒：讀讀書(shū)，再教教書(shū)
李平：畫(huà)筆下的藝術(shù)人生
王震亞：當(dāng)設(shè)計(jì)遇到慕課
展妍男：責(zé)任，鑄就師者之心
張建：陽(yáng)光心態(tài)，好導(dǎo)師就應(yīng)該如此
辛公明：探尋“有意思”的熱力學(xué)
王哲偉：做對(duì)的事情，做感興趣的事情
鄭雨軍：總想為學(xué)生多做一些
張平：從教從仁師之范，一曲一章藝之美
綦建剛：愿做春泥護(hù)芳華，桃李滿園寸草香
李開(kāi)軍：子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)
馬文：把學(xué)生看作自己的孩子
徐艷玲：一位馬克思主義學(xué)人的“初心”
季書(shū)豫：因?yàn)闊釔?ài)，所以努力
孫圣民：心之所向，素履以往
張存生：踏實(shí)做事，追求完美
武傳松：一位閑不下來(lái)的焊接專家
郭衛(wèi)華：當(dāng)老師是一件很幸福的事
蔡地：在試錯(cuò)中不斷前進(jìn)
廖群：向詩(shī)與美的文化源頭漫溯
曾振宇：努力，打造儒學(xué)研究山大學(xué)派
彭實(shí)戈：做數(shù)學(xué)是我正確的選擇
李占揚(yáng)：一盞孤燈終未滅，滿屋石頭還堪讀
崔新壯：科海拾貝的交通巖土人
王俊菊：人淡如菊，撒播師者滋養(yǎng)
趙國(guó)群：多彩材料鋪就科技創(chuàng)新之路
楊蕙馨：聚焦中國(guó)現(xiàn)實(shí)重大問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在干些事情
張?zhí)斓拢涸谏酱笙嘤鍪蔷�，在�?shù)學(xué)相交是幸
賈春江：教學(xué)與科研，一直在路上
趙明文：物理，還是我最初喜歡的模樣
陳秀芳：與晶體作伴的十五年
丁肇中：我還沒(méi)退休，原因就是對(duì)在做的事情有興趣
程相占：素心數(shù)晨夕
譚好哲：人生做減法，學(xué)術(shù)卻要做加法
郭硯常：桃李不言，下自成蹊
劉保東：十八年的創(chuàng)新教學(xué)與堅(jiān)守
李善杰：一花一世界，一筆一浮生
劉戰(zhàn)強(qiáng)：切磋琢磨，乃成寶器
姚榕華：守其本心繪剎那芳華
劉培：埋首辭賦，不負(fù)初心
劉加良：苦攀人生路，良心法律人
陳阿蓮：對(duì)標(biāo)國(guó)家重大需求，譜就電力電子新篇
邢建平：點(diǎn)燃創(chuàng)新教育的星星之火
王芬：禮出東方，求索千年
蔣曉蕓：傳遞熱愛(ài)，讓數(shù)學(xué)離你更近一點(diǎn)
馬清林：保護(hù)塵封的記憶，展示文明的魅力
溫儒敏：讓年輕一代從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣
張士海：創(chuàng)新思路，思政課堂即是學(xué)生舞臺(tái)
于浩海：跟晶體打交道是一件幸福的事
劉大鈞：讀易見(jiàn)天心
袁世碩：教學(xué)相長(zhǎng)，理論與學(xué)術(shù)相結(jié)合
曾繁仁：蓬勃、旺盛、健康的生命就是美
陳言�。禾け榍嗌饺宋蠢�，創(chuàng)新路上風(fēng)景獨(dú)好
矯雅楠：一人參賽，兩人上場(chǎng)
張衛(wèi)東：養(yǎng)根教育，攜愛(ài)同行，辛勤耕耘，靜待花開(kāi)
孫康寧：架起知識(shí)與能力的轉(zhuǎn)化橋梁
路遙：文章千古事，甘為一布衣
黃發(fā)有：教書(shū)育人是教師的天職
張紅軍：人文學(xué)者的師者情懷
范愛(ài)軍：一生所愛(ài)是經(jīng)濟(jì)
宋其圣：潤(rùn)物無(wú)聲，春風(fēng)化人
呂連仁：教書(shū)育人，為師之本
秦靜：“金課”的煉成源于心中摯愛(ài)
黃瀟婷：時(shí)光不負(fù)人生的旅程
高成江：天然免疫研究，“賽事”正酣
王云嶺：讓生命教育在學(xué)生心中萌芽
于曉、孫金鵬：揭示GPCR奧秘，做學(xué)生的科研引路人
劉淑琴教授團(tuán)隊(duì)：ECMO研制，十年磨一劍
徐寧：全心演繹管理學(xué)魅力
仁愛(ài)濟(jì)世醫(yī)者心
劉平：援助塞舌爾，醫(yī)者無(wú)悔
趙磊：影像世界里的咨詢大夫
楊文玲：她走在最美的笑容里
姜先洲：扎根基層，到西部去
程玉峰：履行白衣天使神圣職責(zé)
張瑞芹：讓真愛(ài)留在患兒心中
李春陽(yáng)：默默努力下的堅(jiān)持與成長(zhǎng)
馬春紅：肝臟疾病基礎(chǔ)研究，我觸及了夢(mèng)想的邊緣
馬保華：生命的價(jià)值就是教書(shū)
徐廣潤(rùn)：肩上有擔(dān)當(dāng)，所學(xué)為家國(guó)
劉樹(shù)偉：研雌黃以濟(jì)世，此生即為解剖學(xué)
張茂宏：學(xué)無(wú)止境，做一個(gè)不掉隊(duì)的衛(wèi)生兵
卜培莉：匠心培英才，撥云尋醫(yī)道
王永彬：逆行奔跑，只為心中的美好
郝學(xué)喜：精勤不倦初心志，抗疫報(bào)國(guó)濟(jì)世情
李穎霞：風(fēng)雨彩虹，“疫”線芬芳
于杰濱：我的愿望是“天下無(wú)疾”
孫長(zhǎng)遠(yuǎn)：有大家才有小家
李玉：盡管危險(xiǎn)，但我必須在這里
曲儀慶：戰(zhàn)“疫”一線忙，隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任在胸膛
周敏：疫情不退，我們不退
馬承恩：去無(wú)畏，戰(zhàn)無(wú)懈，歸無(wú)恙
魏峰濤：白衣執(zhí)甲護(hù)國(guó)安
董紅：護(hù)士的主心骨，患者的暖心人
曹英娟：白衣仁心譜芳華
郭海鵬：五代傳承醫(yī)者仁心
許偉華：多次逆行綻放巾幗風(fēng)采
孫元婧：在武漢堅(jiān)守的52個(gè)日夜
費(fèi)劍春：醫(yī)以戰(zhàn)疫為己任，咬定青山不放松
莊向華：向陽(yáng)而生，華景相伴戰(zhàn)疫路
胡昭：醫(yī)生是終生的使命
來(lái)超：向險(xiǎn)而行，把病人治好就值得
王鵬：同舟御疫冀霄睛
平凡出彩職工事
陳士峰：平凡人的光彩
書(shū)單推薦
