《基礎英語（下）（第2版）》充分貫徹以實用為主的原則，結合一線教學實踐編寫而成，堅持語言知識學習和語言應用能力培養(yǎng)并重、基礎英語與職業(yè)英語相結合及語言可操作性理念，力求全面提升學生讀、寫、說、譯等能力及多方面的綜合素質。
《基礎英語（下）（第2版）》由12個單元組成，每個單元有一個主題，每個主題包含以下5部分：
�、賅arming up：激發(fā)學生的學習興趣，引入本單元的主題。
�、贑onversation：安排多種形式的對話練習，以深化本單元的語法和主題；同時還安排不同的語言任務，以鞏固知識點。
�、跼eading Comprehension：通過豐富、形式多樣的純正英語文章提高學生閱讀和寫作的能力，擴充學生的詞匯量。
�、蹽rammar：總結本單元的語法知識點。
�、軪xercises：對本單元的單詞、短語及語法進行自測。
《基礎英語（下）（第2版）》適合作為高職高專院校五年制高職類學生英語教學用書。
隨著我國職業(yè)教育的迅速發(fā)展，中高職銜接已成為我國職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才的重要途徑，對職業(yè)教育發(fā)展至關重要。
為順應時代發(fā)展要求，構建具有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全面推進我國中等和�？茖哟温殬I(yè)教育人才培養(yǎng)有效銜接，系統(tǒng)培養(yǎng)技術人才，《基礎英語》（第2版）結合中職學生的現(xiàn)狀及參加全國統(tǒng)一單招考試的需求，在前一版的基礎上進行了大幅修訂。本著基礎英語和職業(yè)英語相結合的原則，重新挑選了大部分的素材，使得教學內容更具有時代性和科學性。在結構上進行了調整，更加注重適應職業(yè)教育的實際教學需求，培養(yǎng)學生的實際語言運用能力，為中職學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
本教材具有以下特點：
1.體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的教學方針。
2.遵循“以教會、學會為目的，以必修、夠用為準繩”的編寫原則。
3.關注中職學生的認知特點和學習能力，力求做到語言淺顯易懂，重點突出，基本概念敘述準確。
4.注重基本概念和基本方法的教學，提高學生基本的英語讀、寫、說、譯的能力，培養(yǎng)學生主動學習和創(chuàng)新的思維能力。
在編寫過程中，作者參考了大量的文獻資料，在此向原作者表示感謝，同時本書的出版也得到了很多老師和出版社工作人員的幫助，在此一并表示感謝。
Unit 1 Learn English from movies
Unit 2 Let's go shopping
Unit 3 How to express your feelings?
Unit 4 What's the weather like today?
Unit 5 Protect the environment
Unit 6 Our friendship will last forever
Unit 7 I'd like to book a room
Unit 8 I love festivals
Unit 9 Olympic Games
Unit 10 An interview
Unit 11 Technology changes our life
Unit 12 Let's celebrate our graduation
參考文獻（References）
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