以“為每個學生的終身健康和幸福奠基”為宗旨,遵循“提高全體青少年的中醫(yī)藥文化素養(yǎng),促進中小學生養(yǎng)成良好的健康意識和生活習慣”的編寫理念進行編寫。編寫過程中,注重并踐行了傳播中華中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化,融中醫(yī)藥科學知識于提高青少年的身心健康程度的生活實踐中,采用通俗的語言和活潑的表達形式,選用針對性強、可實踐性強的案例,以及形象地表現(xiàn)教學內容等基本編寫原則。
全套書中涉及的主要教學內容有:中醫(yī)基礎和傳統(tǒng)文化、四季健康養(yǎng)生知識、中草藥基本知識以及中醫(yī)的基本診病原理等等。八年級:八年級的學生認知能力、思維能力有了大幅提高,讀本針對其特點安排了中醫(yī)中更加深入和實用的內容。如中醫(yī)初步的具體診斷方法,中醫(yī)用藥的基本邏輯如十八反、十九畏、基礎方劑劑型等。除此之外,在低年級階段分解講授過基本概念的基礎上,我們在八年級的內容中把五行、五臟、五色等的關系進行了對應、關聯(lián)的講解,使學生循序漸進的理解和接受中醫(yī)中天人合一、順應自然的健康觀念及聯(lián)系的世界觀。并且在上冊第九單元的全息醫(yī)學中,也對這種整體觀念進行了具體的表現(xiàn),在具體操作、貼近生活方面,設置了制作簡單藥膳——制作川貝蒸梨、端午節(jié)與傳統(tǒng)文化關系、八段錦等內容,加深學生的印象。
以“為每個學生的終身健康和幸福奠基”為宗旨,遵行“提高全體青少年的中醫(yī)藥文化素養(yǎng),促進中小學生養(yǎng)成良好健康意識和生活習慣”的理念,以傳播中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化、將中醫(yī)藥知識融入青少年的生活實踐中為基本原則,采用通俗易懂的語言和活潑的表現(xiàn)形式,選用針對性強的案例,形象地介紹中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化與健康知識。
主編:路志正 男,漢族,1920年12月出生,河北藁城人,中國中醫(yī)科學院主任醫(yī)師,1939年2月起從事中醫(yī)臨床工作,為全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作指導老師、“首都國醫(yī)名師”,***非物質文化遺產傳統(tǒng)醫(yī)藥項目代表性傳承人。擅長中醫(yī)內科、針灸,對婦科、兒科等亦很有深造詣。歷任中華醫(yī)學會中西醫(yī)學術交流委員會委員,中華中醫(yī)藥學會內科分會副主任委員、內科心病專業(yè)委員會副主任委員、風濕病學會主任委員,全國政協(xié)六、七、八屆委員、衛(wèi)生部藥品評審委員會委員、衛(wèi)生部國際交流中心理事,北京中醫(yī)學會理事、副理事長、顧問;《北京中醫(yī)》、《中醫(yī)雜志》編輯,北京老年康復醫(yī)學研究會副會長、北京中醫(yī)藥大學名譽教授、客座教授、馬來西亞馬中馬中廈大中醫(yī)學院名譽院長、倫敦中醫(yī)學院名譽教授、長春中醫(yī)學院客座教授、廣東省中醫(yī)研究所客座研究員等職。
第一章 中醫(yī)四診
第二章 中藥的升降浮沉
第三章 以常衡變
第四章 身邊的莖木類中藥
第五章 張介賓
第六章 推拿
第七章 中暑
第八章 飲食所傷
第九章 飲食有節(jié)
第十章 馬王堆導引術
第十一章 《傷寒論》
第十二章 傳統(tǒng)習俗與中醫(yī)——端午
第十三章 學做川貝蒸梨