小學校園足球工作和小學足球課教學訓練的主力軍是小學體育教師，他們最懂得如何對小學生實施普及性的啟蒙教育。
　　很多小學體育教師都希望有一本簡單實用的、拿來就能用的足球課教材，本教材就可以滿足他們的需求。內(nèi)容少而精是這個教材的特色，而這些內(nèi)容完全可以滿足小學一至六年級足球課教學訓練的要求。
　　為培養(yǎng)足球運動員提高競技水平，一支20多人的球隊在一塊大場地訓練是一回事；而為廣大學生普及足球技術，一個40多名學生的班級在一塊不大的場地上足球課是另一回事。本教材用于后者。
　　三大內(nèi)容：本教材主要教授的是運控球、短距離傳球和對抗訓練三大類內(nèi)容。
　　足球運動七大技術——傳、接、射、頂、運、搶、守（守門員），本教材涵蓋了其中傳、接、運、搶等基本技術要領，這些都是足球比賽場上最常用的技術。學會這些基本技術，學生就可以自如地參加小場地的比賽，就可以說學會了踢足球。
　　對于剛剛開始學習足球的孩子，把球控制在自己腳下是首先要解決的問題，因此兒童足球啟蒙階段的教學應從運控球入手。
　　足球比賽中運用最多的技術是傳接球，傳接球中大部分是腳內(nèi)側傳球一短距離傳球一地面?zhèn)髑�。本教材的傳接球部分集中于腳內(nèi)側短距離地面?zhèn)鹘忧�，這符合足球比賽的基本要求。
　　攻守對抗是足球運動的精髓，以荷蘭阿賈克斯青訓教材為代表的現(xiàn)代青訓理念從初學者開始就強調(diào)對抗練習。本教材加入對抗的內(nèi)容，既是對傳統(tǒng)教學理念的突破和創(chuàng)新，也是符合國際足球青訓潮流的。
　　大部分小學場地空間有限，但完全可以容納上述內(nèi)容的練習。
　　本教材不選擇各種小學場地無法容納或易致傷害的教學內(nèi)容，如各種腳法的長傳球和大力射門、頭頂球和胸部停球等空中球技術、鏟球和倒勾球等難度動作，也不主張在校園里練習和運用這些技術動作。希望學習這些技術的學生可參加校外的業(yè)余培訓。
　　教學與訓練：本教材只有三大類48項技術動作訓練，但足以滿足小學六年約240節(jié)足球課的教學訓練內(nèi)容。
　　體育教學不同于其他課程之處在于，它不是教上一兩次學會就行了，而是需要有一個后續(xù)的反復訓練、不斷提高的過程。在這個過程中，學生要把學會的技術做得更熟練、更準確、更快速，并學會在對抗條件下、在團隊配合中能隨機應變地靈活運用，這個過程是長期而沒有止境的。要知道世界最高水平的職業(yè)球員也在日復一日地練習著本教材中的不少項目呢。