破土:中國科大“新苗計劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例
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- 作者: 朱東杰 編
- 出版時間:2021/5/1
- ISBN:9787312052026
- 出 版 社:中國科學技術大學出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:218
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
中國科學技術大學雙創(chuàng)訓練營“新苗計劃”是為學校學生“雙創(chuàng)基金”支持項目量身打造的專項輔導計劃,旨在通過項目指導和展示交流等活動培育學校學生“種子期”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和團隊,使其成長為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“新苗”。
《破土:中國科大“新苗計劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例》圍繞中國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“新苗計劃”,選取13支具有科大特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,以側(cè)記、訪談、評論等形式,從項目創(chuàng)意、成長故事、思考感悟、導師點評、經(jīng)驗分享等視角,記錄了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“新苗”汲取營養(yǎng)、奮力“破土”的成長軌跡和心路歷程,以期做到“講好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”,為學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊建設提供參考和借鑒。
中國科學技術大學是教育部認定的首批“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!。學校始終把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)作為教育改革的核心,為了更高效地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和人才培養(yǎng)工作,2019年11月,中國科學技術大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院正式成立。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成立伊始,即提出了“鑄魂、賦能、培優(yōu)”的建院宗旨,以鑄造學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈魂、提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)頂尖科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目標,打造具有中國科大特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系。
2020年5月,在?蒲胁俊F委、先進技術研究院、教務處、研究生院和招生就業(yè)處等部門的密切協(xié)作下,“中國科學技術大學基本科研業(yè)務費學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金”(簡稱“雙創(chuàng)基金”)正式設立!半p創(chuàng)基金”通過公開申報、公正評審、公平競爭、無償支持,持續(xù)培育學校本科生、研究生的創(chuàng)意創(chuàng)新項目,讓學生們在創(chuàng)新實踐中感悟和思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新自覺性和主動性,進而培養(yǎng)科研志趣、樹立創(chuàng)新意識。
2020年6月,為培養(yǎng)并發(fā)揮學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的自我培養(yǎng)、自我管理、自我服務能力,探索創(chuàng)業(yè)投資、基金管理人才培養(yǎng)的模式,雙創(chuàng)學院與?蒲胁、團委等部門共同面向全校學生招募組建“雙創(chuàng)基金”學生管理團隊。學生管理團隊參照基金管理公司的組建及運作模式,受雙創(chuàng)學院委托,全面負責“雙創(chuàng)基金”的管理。兩支學生管理團隊負責對所有申報項目組織立項評審、確定支持項目、開展培訓服務、實施過程管理、組織項目考核等工作,力爭使“雙創(chuàng)基金”對我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)揮最大效益、做出最好成效。
中國科大創(chuàng)新的“雙創(chuàng)基金”管理模式,把原本單純的項目培育變成了培養(yǎng)課堂;把學生團隊的創(chuàng)意創(chuàng)新過程,變成了全程開放的實踐課堂!半p創(chuàng)基金”管理團隊的同學們,不僅可以實時跟蹤了解項目進展,還能夠同步學習專家們對團隊的專業(yè)指導。學生管理團隊的招募一啟動,馬上得到了同學們的積極響應,每一支管理團隊的成員,都歷經(jīng)激烈競爭才取得“上崗”資格。
這項把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培育和創(chuàng)投人才培養(yǎng)融為一體的創(chuàng)新舉措,在國內(nèi)高校雙創(chuàng)教育工作中屬首創(chuàng),得到了學校領導的大力支持,校長包信和院士親自為兩支學生管理團隊授牌,并給予指導與鼓勵。截至2020年12月,“雙創(chuàng)基金”學生管理團隊共遴選支持了79個項目,支持項目資金累計580余萬元。
在項目團隊的發(fā)展和成長中,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和“雙創(chuàng)基金”學生基金管理團隊根據(jù)其發(fā)展階段,制訂并組織開展了“雙創(chuàng)訓練營”培養(yǎng)計劃——“新苗計劃”“新秀計劃”及“新銳計劃”。其中,“新苗計劃”旨在幫助“種子期”的項目團隊順利完成關鍵技術研發(fā)、早期團隊組建及商業(yè)計劃制訂,助其成長為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“新苗”。為培育好這些創(chuàng)新創(chuàng)意的“種子”,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和“雙創(chuàng)基金”學生基金管理團隊按照“內(nèi)外協(xié)作、專兼結(jié)合”的思路,聘請了校內(nèi)外專家學者、成功企業(yè)家、經(jīng)濟管理專家、政府管理者、創(chuàng)業(yè)投資者、孵化服務者等擔任雙創(chuàng)導師,為項目進行技術指導、培訓咨詢及資源對接等支持。截至2020年12月,雙創(chuàng)學院已經(jīng)陸續(xù)聘請中國科大化學與材料科學學院教授俞書宏院士,安徽華米信息科技有限公司董事長黃汪先生,合鍛智能制造股份有限公司董事長嚴建文先生,科大訊飛產(chǎn)業(yè)投資集團董事長徐景明先生,安徽云松投資管理公司總經(jīng)理劉啟斌先生,復旦大學中國風險投資研究中心主任張陸洋教授等24位校內(nèi)外專家擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師。我們還要感謝鄧志軍、孔德寶、吉青、江鑫、劉偉、劉輝、孫森、許諾、李津徽、吳海嘯、俞書野、趙媚、徐利洪、徐溪紅、隋政軍、方雋、游浩方、梁立鵬、朱宗瑞等導師們的辛勤工作和大力支持。
在以“新苗計劃”重點項目輔導會等為代表的一次次“新苗”培育活動中,我們見證了這些項目的成長、提升,參與活動的同學們也都充分感受并贊賞項目培育中貫穿的“以賽促創(chuàng)”“面向?qū)崙?zhàn)”“重在培養(yǎng)”的教育理念。
在眾多“新苗計劃”培育項目中,我們選取了13支具有中國科大特色的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,將他們的項目創(chuàng)意、成長故事、思考感悟以及導師點評等匯編成冊,在梳理創(chuàng)新模式、提供經(jīng)驗分享的同時,也記錄下這些“新苗”汲取營養(yǎng)、奮力“破土”的過程。
就此機會,謹向在雙創(chuàng)訓練營“新苗計劃”執(zhí)行過程中給予支持幫助的?蒲胁、團委、先進技術研究院、教務處、研究生院、招生就業(yè)處、財務處、對外聯(lián)絡與基金事務處、工程科學學院、信息科學技術學院、化學與材料科學學院、物理學院、人文與社會科學學院、管理學院、計算機科學與技術學院等部門的領導和老師,以及科大訊飛AI產(chǎn)業(yè)加速中心、西藏華穎投資管理有限公司、安徽五十六鋇教育科技有限責任公司、中國銀行、領創(chuàng)薈等各界的伙伴,表示衷心的感謝!
奏響新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“青春之歌”(代序)
前言
瀚海星圖:生態(tài)智慧監(jiān)管的衛(wèi)星新方案
瀚因生命:癌癥精準治療領域的破局者
鑒影科技:醫(yī)學影像量化標準引領者
飛迪航空:高精度運動感知和定位系統(tǒng)
凝聚科技:高性能纖維狀可拉伸超級電容器
中科遙測:工業(yè)園區(qū)毒害氣體立體監(jiān)測系統(tǒng)
微光儀器:基于脈沖光照調(diào)制的光生物自動培養(yǎng)監(jiān)測儀
沃科冷盾:基于區(qū)塊鏈技術的冷鏈供應鏈數(shù)字化解決方案
星眸生物:眼科疾病的基因治療藥物開發(fā)
國科驕輝:軌道交通地質(zhì)隱患巡檢系統(tǒng)
智寰科技:機器智能診斷與預測性維護
秉遺穗:基于物聯(lián)網(wǎng)的全自動餐廚垃圾資源化處理設備
中創(chuàng)材料:特種材料及結(jié)構(gòu)制造的爆炸復合解決方案