《打工人的自我修養(yǎng)：松浦彌太郎的基本工作信條》
本書(shū)將根據(jù)作者自身生活和工作生涯，介紹未來(lái)工作風(fēng)格，宣揚(yáng)全球化生活方式和個(gè)人特色相適應(yīng)的新境界。提出了應(yīng)對(duì)全球化需要具備的技能，對(duì)當(dāng)代職場(chǎng)人具有啟發(fā)作用，實(shí)用性強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)通過(guò)個(gè)人努力，去適應(yīng)時(shí)代和世界的快速變化，從自身?xiàng)l件出發(fā)，知己知彼地在工作和生活中做得更優(yōu)秀、更理性、更幸福。
重新點(diǎn)燃你生活熱情之書(shū)。
（1）范瑋琪、張德芬、鄭秀文一致推崇的作者，影響數(shù)百萬(wàn)人的生活美學(xué)大師松浦彌太郎，全新作品；金句頻出，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，為你的人生填充能量！
便于出行攜帶與隨行閱讀；內(nèi)容輕松、簡(jiǎn)單清晰、條理分明。適應(yīng)地鐵、公交等場(chǎng)景時(shí)常拿出來(lái)翻閱，或置于枕邊。
（3）風(fēng)靡亞洲，數(shù)萬(wàn)讀者誠(chéng)摯推薦
松浦彌太郎經(jīng)典“人生進(jìn)階”系列：把自己當(dāng)方法，將自我技術(shù)當(dāng)作人生進(jìn)階方法，適應(yīng)變化，成為更厲害的普通人。
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宣揚(yáng)全球化生活方式和成功哲學(xué)的新境界！
大家都是“打工人”，打工人是“自我調(diào)侃”，又是對(duì)內(nèi)卷的“無(wú)聲抵抗”。從更全球化的視野，生活家松浦結(jié)合自身游蕩美國(guó)創(chuàng)辦二手書(shū)店、接手《生活手帖》成為主理人，更在51歲重新出發(fā)開(kāi)拓新事業(yè)，更有跨國(guó)家、跨年代的學(xué)習(xí)和思考，簡(jiǎn)單有效。真正實(shí)踐可實(shí)踐的工作修養(yǎng)：“把自己當(dāng)作方法、把生活本身當(dāng)作方法�！�
松浦彌太郎Matsuura Yataro
著名出版人，特立獨(dú)行的思想家，生活美學(xué)的先行者，被譽(yù)為“懂生活的日本男人”，著作中處處透著生活的智慧，觀(guān)念十分貼合現(xiàn)代思潮，受眾頗廣，市場(chǎng)認(rèn)可度高。著有《糟也棒的書(shū)店》《不能不去愛(ài)的兩件事》《100個(gè)基本》《自在的旅行》、“生活中的巧思與發(fā)現(xiàn)筆記”三部曲（《今天也要用心過(guò)生活》《謝謝你》《嶄新的理所當(dāng)然》）等作品。
序 章
學(xué)英語(yǔ)、法語(yǔ)、中文
以國(guó)際化的姿態(tài)站上起點(diǎn)
為了掌握豐富多彩且具有較高實(shí)用性的技能
部分·“HELLO”之章
美國(guó)的土壤，支持擁有挑戰(zhàn)精神的人
成功的模式
開(kāi)拓精神會(huì)孕育出成果
迅速獨(dú)立的行動(dòng)能夠塑造想法
花時(shí)間與花錢(qián)去學(xué)英語(yǔ)
第二部分·“BONJOUR”之章
為了更好地工作度假
如何回答對(duì)方的問(wèn)題，是衡量你誠(chéng)意的標(biāo)準(zhǔn)
通過(guò)鍛煉寫(xiě)作能力，培養(yǎng)溝通的技巧
禮儀和禮貌
掌握法語(yǔ)，提高文化教養(yǎng)
第三部分·“你好”之章
思考“作為一個(gè)人該怎樣活下去”
學(xué)習(xí)客家人的智慧
幸福的核心存在于信賴(lài)之中
學(xué)習(xí)中文的技巧
結(jié) 語(yǔ)
成為有更廣闊的視野的人
克服環(huán)境帶來(lái)的壓力也屬于即答力
思考一個(gè)問(wèn)題
世界正在信息化、全球化。人、物資、文化等可以自由地跨越國(guó)界，世界變得一體化，我們需要擁有國(guó)際化的眼界。
無(wú)論我們身在何處，都可以實(shí)現(xiàn)精神和經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，并且按照自己的方式工作。這種嶄新的生活方式在各行各業(yè)中都變得越來(lái)越重要。
我會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：我現(xiàn)在擁有的技能與經(jīng)驗(yàn)，一旦走出公司大門(mén)，還能夠像現(xiàn)在一樣行得通嗎？從目前來(lái)看，包括我本人在內(nèi)，很少考慮這個(gè)問(wèn)題。從大眾層面說(shuō)，已經(jīng)有越來(lái)越多的人，在某些場(chǎng)合被動(dòng)地意識(shí)到“自己是井底之蛙”的事實(shí)。
或許會(huì)有人爭(zhēng)辯：“這些和我無(wú)關(guān)。我的能力還不錯(cuò)，能與周?chē)耐潞芎玫叵嗵�，只要繼續(xù)在當(dāng)前的職位上工作就沒(méi)問(wèn)題。”如果你真的懷有這樣的想法，說(shuō)明你的思考或許過(guò)于天真，或許已經(jīng)過(guò)時(shí)。
我之所以這么認(rèn)為，是因?yàn)楹粲酢叭驑?biāo)準(zhǔn)”的全球化浪潮不僅侵襲了日本，還席卷了全世界。
現(xiàn)在，有必要重新評(píng)估自己的能力，使自己的工作能力在全世界通用。我們必須追問(wèn)自己：作為一枚小小的齒輪，或是作為社會(huì)的道具，今后真的能在社會(huì)上發(fā)揮自己的作用嗎？真的能被需要嗎？能為公司以及社會(huì)做貢獻(xiàn)嗎？然后自己得出結(jié)論。顯而易見(jiàn)的是，傳統(tǒng)工作模式正在逐漸失去原有的效果。在進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員間的合作是有必要的。每個(gè)人都需要根據(jù)自己的立場(chǎng)提出純粹的創(chuàng)意，如有必要，展開(kāi)一場(chǎng)客觀(guān)且合乎邏輯的辯論，從而更用心地經(jīng)營(yíng)一個(gè)創(chuàng)意也是常見(jiàn)的。我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程有助于項(xiàng)目的成功。
在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)成員都必須具有高度專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)技能和溝通技巧。
在此我使用了“成員”一詞。但準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，不僅應(yīng)稱(chēng)為“成員”，而且還應(yīng)稱(chēng)為“球員”。每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己是組成球隊(duì)的一個(gè)球員，站在自己的位置上對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)任。這套理論也可以應(yīng)用于個(gè)人與公司之間的關(guān)系上。
要點(diǎn)
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嘗試重新評(píng)估自己的能力，能否適用于更廣泛的全世界范圍。
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做“球員”而不是“成員”。
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