這套專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì)的小提琴教材以柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法的概念為基本原則，適用于小提琴個(gè)體、集體教學(xué)，尤其能讓4-10歲的兒童在學(xué)習(xí)的啟蒙階段易于讀譜、快樂(lè)演奏，是一套讓孩子愉快且多效能的教材。此系列叢書(shū)分為六冊(cè)，另附教師和家長(zhǎng)手冊(cè)。
以孩子為中心，通過(guò)引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)孩子的潛質(zhì)，將學(xué)習(xí)音樂(lè)視作學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程，孩子聽(tīng)到音樂(lè)能通過(guò)必要性的樂(lè)器技巧將其快速地表達(dá)出來(lái)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們的孩子剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)演奏小提琴。請(qǐng)注意，這是一場(chǎng)需要你們積極參與的每日特殊約會(huì)。學(xué)習(xí)演奏一件樂(lè)器就像擁有了一棵珍貴的植物或一只寵物，需要你每天的呵護(hù)這其中包含著日復(fù)一日的努力。練琴的時(shí)長(zhǎng)應(yīng)該由初期的五分鐘逐漸遞增，不應(yīng)讓孩子感到有負(fù)擔(dān)。如果你能成功地將練琴這件事情演變?yōu)橐粋�(gè)每日習(xí)慣，你的孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)視它為一項(xiàng)繁瑣、無(wú)趣的負(fù)擔(dān)，而是一份終生的、能帶來(lái)快樂(lè)的摯愛(ài)。彩色弦（Colourstrings）系列叢書(shū)就是為達(dá)到這樣的目的而編寫(xiě)的。
蓋茨·西爾維（Géza Szilvay）
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