語文(基礎版第2冊修訂版)/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
定 價：14 元
- 作者：倪文錦 主編
- 出版時間：2005/12/1
- ISBN：9787040179620
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：G634.301
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：大32開
為貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育辦學指導思想，適應近幾年中職生源情況的變化，主編倪文錦對依據原《中等職業(yè)學校語文教學大綱(試行)》編寫的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《語文》
(基礎版)第二冊內容進行了修訂：
1.降低難度，簡化內容。用學生易于理解的《為你自己高興》、《天涯思情》等6篇文章，替換學生難以理解的《舞蹈？悟道！》、《文學作為語言藝術的獨特地位》等6篇課文。
2.保持原教材先進的體例結構。閱讀訓練的重點是提煉文章主旨、接受性閱讀、比較性閱讀、散文欣賞、文言文理解；寫作與聽說部分主要教會學生通知、說明書等應用文的寫作方法和觀察與思考、聯想與想像、聽廣播、復述等基本技能。
3.堅持“以學生為本，提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5
篇閱讀課文和課外閱讀窗口的設置，為學生開闊了閱讀視野，為教師提供了靈活的教學選擇空間。
4.在應用文和口語交際中增加或替換反映職業(yè)特點的例文。通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。
《語文(基礎版第2冊修訂版)》選文具有較強的時代感，編排合理、實用性強，注重與初中語文的銜接，適當考慮高職考試需要�！墩Z文(基礎版第2冊修訂版)》內容切合中職教學實際，適合中等職業(yè)學校各專業(yè)學生使用。
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倪文錦主編的《語文(基礎版第2冊修訂版)》堅持“以學生為本，提高學生語文基本能力”的編寫原則，保持原教材先進的體例結構，同時降低難度，簡化內容，并在應用文和口語交際中增加或替換反映職業(yè)特點的例文。全書選文具有較強的時代感，編排合理、實用性強，注重與初中語文的銜接，適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際，適合中等職業(yè)學校各專業(yè)學生使用。
單元
單元學習輔導——提煉文章主旨
一 沁園春長沙
二 為你自己高興
三 世間美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行
*四 過萬重山漫想
**五 天涯思情
單元綜合練習
第二單元
六 通知通報
七 日志記錄
八 說明書摘要
第三單元
單元學習輔導——接受性閱讀
九 音樂就在你心中
十 畫里陰晴
十一 牡丹的拒絕
*十二 唐詩宋詞
**十三 拿來主義
單元綜合練習
第四單元
十四 觀察與思考
十五 聯想與想像
十六 文章的修改
第五單元
單元學習輔導——比較性閱讀
十七 一段古的長城
十八 長城遠眺
十九 長城
附：萬里長城
*二十 荷塘月色
*+二十一 清塘荷韻
單元綜合練習
第六單元
二十二 聽廣播
二十三 復述
二十四 即席發(fā)言
二十五 采訪
第七單元
單元學習輔導——散文的欣賞
二十六 絕版的周莊
二十七 廢墟
二十八 楊柳
*二十九 燈
**三十 門
單元綜合練習
第八單元
單元學習輔導——文言文理解
三十一琵琶行(并序)
三十二宋詞二首
雨霖鈴 寒蟬凄切
念奴嬌 赤壁懷古
三十三 鄒忌諷齊王納諫
*三十四 《指南錄》后序
*三十五 鴻門宴
單元綜合練習
附錄一 廣泛閱讀窗口
【歷史文化】三字經
【科學世界】說數
【旅游天地】說不盡的布達拉宮
【人與自然】意大利蟋蟀
【短篇精選】熱愛生命
【長篇節(jié)選】牛虻(節(jié)選)
【網絡時代】如何理解互聯網
【人物春秋】瓜之甘甜苦中來——記新疆農科院甜瓜、西瓜育種專家吳明珠院士
【熒屏拾音】人類誕生和未來
【美術書法】中國申辦2008年奧運會會徽說明
羅丹雕塑作品欣賞(《思》)
沙孟海書法作品欣賞
附錄二 標點符號用法
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