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《從百草園到三味書(shū)屋》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年寫(xiě)的一篇童年妙趣生活的回憶性散文。全文描述了兩大景片：百草園和三味書(shū)屋。百草園，以樂(lè)為中心，簡(jiǎn)約生動(dòng)的描繪了一個(gè)奇趣無(wú)窮的兒童樂(lè)園，其間穿插美女蛇的傳說(shuō)和冬天雪地捕鳥(niǎo)的故事，動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)，趣味無(wú)窮。三味書(shū)屋則是一個(gè)完全不同的世界，說(shuō)它是全城中稱為嚴(yán)厲的書(shū)塾，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者和繪者并未將三味書(shū)屋刻畫(huà)得死氣沉沉，而是通過(guò)課間到后園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書(shū)學(xué)生乘機(jī)偷樂(lè)兩個(gè)小故事的敘述，使三味書(shū)屋充滿了諧趣，表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂(lè)天性。該散文入選初中語(yǔ)文七年級(jí)課文。
繪畫(huà)風(fēng)格更準(zhǔn)確詮釋魯迅在兒童時(shí)期對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。用畫(huà)筆完整勾畫(huà)出百草園的結(jié)構(gòu)以及一年四季百草園景象，刻畫(huà)出魯迅先生幼年在三味書(shū)屋讀書(shū)情境：①敬慕先生學(xué)問(wèn)，問(wèn)怪哉蟲(chóng)是怎么回事；②學(xué)習(xí)生活：正午習(xí)字、晚上對(duì)課；③逃課到小園中去折臘梅花、尋蟬蛻、捉蒼蠅等；④師生一起朗讀的情景；⑤趁老師讀書(shū)入神時(shí)畫(huà)畫(huà)。繪者用輕松、簡(jiǎn)潔的畫(huà)風(fēng)解讀魯迅先生隱晦的表達(dá)，帶給讀者沉浸式閱讀體驗(yàn)。