本書分經緯兩篇。上篇（經）介紹了北京師范大學數學科學學院／系成立95年的發(fā)展歷史及現在的狀況。在幾代數學家的共同努力下，參與了中國現代大學數學教育，數學研究的發(fā)展歷程，做出了應有的貢獻。下篇（緯）分類概述了中國共產黨組織在數學系的建設與發(fā)展，數學與數學教育研究所，本科生教育，研究生教育，6個學科[基礎數學、計算數學、概率論與數理統(tǒng)計、應用數學、數學教育、科學技術史（數學）-120個科研方向，10個教研室，82位教授，模糊信息處理與模糊控制器國家專業(yè)實驗室，資料室，計算機房，《數學通報》雜志和北京數學奧林匹克學校的介紹。11個附表和32個附錄詳細列舉了與數學科學學院／系有關的多種數據和資料，從而可以加強對學院／系成立95年來歷史的總體了解。
上篇 北京師范大學數學科學學院史（1915～2009）
一、數理部成立前期的發(fā)展（1902—12～1915—O2）
二、數理部成立時期的發(fā)展（1915—O2～1922—07）
三、數學系成立初期的發(fā)展（1922—07～1937—07）
四、隨校西遷陜甘（1937—07～1946—07）
五、迎接解放院系調整（1946一O7～1952—07）
六、建設發(fā)展曲折前進（1952—07～1966—05）
七、十年內亂（1966—05～1976—10）
八、撥亂反正（1976—10～1981—11）
九、改革開放后的發(fā)展（1981—11～2004—03）
十、數學科學學院成立初期的發(fā)展（2004—03～）
十一、邁向100年
下篇 分類概述
一、中國共產黨組織在數學科學學院的建設與發(fā)展
二、數學與數學教育研究所
三、本科生教育
四、研究生教育
（一）碩士研究生教育
（二）博士研究生教育
五、科研方向
（一）基礎數學
函數論方向
函數逼近論方向
調和分析方向
球面調和分析和特殊函數方向
代數表示論方向
數理邏輯方向
幾何方向
常微分方程方向
偏微分方程復方法方向
復變函數論方向
偏微分方程現代理論方向
多重線性代數與圖論組合方向
�。ǘ┯嬎銛祵W
（三）概率論與數理統(tǒng)計
交互作用無窮粒子系統(tǒng)馬爾可夫過程與相關領域方向
馬爾可夫過程方向
統(tǒng)計學方向
�。ㄋ模⿷脭祵W
模糊數學方向
生物數學方向
（五）數學教育
（六）科學技術史（數學）
六、教研室
分析教研室
代數教研室
幾何教研室
方程教研室
計算數學教研室
概率論與數理統(tǒng)計教研室
應用數學教研室
模糊數學教研室
高等數學教研室（公共數學教研室）
數學教育與數學史教研室
七、教授
參考文獻
附表與附錄
書單推薦
