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1.教材主要內(nèi)容
教材緊扣高職護理人才培養(yǎng)目標和要求，突出護理專業(yè)特色，體現(xiàn)社區(qū)護理以健康為中心，以群體為焦點，以預防為理念的編寫原則，設(shè)計十個章節(jié)，內(nèi)容包括：緒論；居民健康檔案；以社區(qū)為中心的護理；以家庭為中心的護理；社區(qū)人群保��；社區(qū)常見慢性病人的護理與管理；社區(qū)傳染病預防和處理；社區(qū)康復護理；社區(qū)緊急救護；社區(qū)臨終關(guān)懷與護理。
2.教材特點及適用專業(yè)
教材主要特點：?凸顯社區(qū)護理課程的個性，注意與相關(guān)專業(yè)課程內(nèi)容的聯(lián)系與銜接，避免與其他相關(guān)教材不必要的重復。?突出社區(qū)護理特色，立足基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務，重點介紹社區(qū)護理獨有的理論、方法、技術(shù)和實踐范疇，著重從社區(qū)整體健康的角度闡明如何為個人、家庭和群體提供整體護理。?具有針對性和可操作性。反應國內(nèi)外社區(qū)護理領(lǐng)域的新知識、新成果和新進展。④每章開頭設(shè)有情景導入，正文編有1-3個box，章末設(shè)置思考題，書末附有練習題參考答案、實訓指導和教學大綱，為教學互動、自學思考提供了平臺與空間。⑤具有與教材配套的數(shù)字化教學課件、試題、微視頻，能很好的適應現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、移動式課堂教學需要。
本書主要適用于高職護理類專業(yè)學生學習使用，也可作為在職相關(guān)人員的培訓教材。