作者將《紅樓夢》的閱讀體會與教育工作結(jié)合在一起,用三十四篇文章，談師生、談?wù)n堂、談家教、談理念，從《紅樓夢》的人物、情節(jié)中挖掘出一個個教育現(xiàn)象，借助書中的經(jīng)典人物情境，理解當(dāng)下語境中的教育現(xiàn)實，討論教育的得失利弊。書中內(nèi)容，觸及語文教育、美術(shù)教育、應(yīng)試教育、家庭教育等不同話題，能使讀者尤其是教師群體心領(lǐng)神會，發(fā)人深思
江西修水人，定居溫州。喜讀書買書，偶爾碼字，散見教育類期刊數(shù)百篇。十年高中教師生涯，現(xiàn)為溫州道爾頓小學(xué)教師。《教師博覽》簽約作家，《溫州教育》專欄作家。
《紅樓教育學(xué)》序…（1）
輯：師生
林黛玉的家庭教師…（3）
學(xué)神林黛玉…（9）
不務(wù)專業(yè)的語文學(xué)霸…（15）
德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生…（21）
好的語文課代表…（26）
如果我到大觀園里去做班主任…（32）
賈老師其實是個好老師…（39）
第二輯：課堂
林老師的詩歌公開課…（47）
一堂失敗的哲學(xué)課…（55）
專家的美術(shù)課…（60）
好課是用一生時間備出來的…（65）
教授級教師的公開課…（70）
一堂成功的心理課…（75）
大觀園里的性教育…（80）
愛情需要教育嗎？…（85）
大觀園里少了一節(jié)體育課…（90）
寶玉是怎樣進(jìn)行應(yīng)試教育的…（96）
第三輯：家教
薛姨媽的教子觀…（105）
賈政是個好父親…（111）
不能承受的家族之重…（119）
國子監(jiān)祭酒李守中的家教觀…（123）
寧國府的家風(fēng)…（127）
讀書少還不管教，你想上天嗎？…（132）
攤上趙姨娘這樣的媽…（136）
他到底是一個怎樣的父親…（141）
夫妻關(guān)系才是家教的核心…（146）
孩子為什么要自己養(yǎng)…（152）
龍生九子，連母十樣…（157）
第四輯：理念
女人怎么會為難女人…（165）
讀書人見面該聊點什么…（170）
北靜王的教育理念…（174）
老師，別讓你的過高期望毀了孩子…（179）
偷讀是人生樂事…（183）
不完美的生活可能才是好的老師…（187）
后記：
一生相伴有紅樓…（193）
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