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前 言

近年來，我國各地文藝戰(zhàn)線高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深刻學(xué)習(xí)并領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述，并積極投身于堅定文化自信、建設(shè)文化強(qiáng)國的實踐中。全國文藝事業(yè)繁榮發(fā)展，步入了嶄新的征程。

紅色音樂文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，凝聚著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是構(gòu)建民族文化自信、引領(lǐng)時代進(jìn)步的寶貴資源。而手風(fēng)琴作為一種攜帶方便、和聲豐富、表現(xiàn)力強(qiáng)的樂器，與紅色音樂文化的結(jié)合可謂相得益彰，珠聯(lián)玉映。

《七月頌歌手風(fēng)琴紅色經(jīng)典作品集》為全國音樂愛好者集中展示了我國近現(xiàn)代富有紅色文化內(nèi)涵的手風(fēng)琴作品。這些鐫刻著時代印記的紅色旋律與音符，凝結(jié)著中國人民的愛國情懷與核心價值，記錄了中國人民的歷史記憶與豐功偉績。本書以中國共產(chǎn)黨建黨100周年為契機(jī)，以人民群眾喜聞樂見的經(jīng)典革命歌曲為載體，傳承中華民族的愛國情懷和奮斗精神，唱響中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民從苦難走向輝煌的初心使命與夢想華章。

在曲目的編配方面，本書充分考慮應(yīng)用性、實用性，做出了如下設(shè)計：

1.每首作品既可作獨(dú)奏曲目，亦可作伴奏。

2.每首作品選擇的調(diào)高、音域充分考慮大眾的演奏、演唱習(xí)慣，避免過于復(fù)雜的選調(diào)以及過于困難的音高。

3.為了方便更多的音樂愛好者使用本書，書中的每首作品均給出五線譜和簡譜兩種版本。

4.樂譜同時標(biāo)注了兩種指法右手的音符上方為鍵盤手風(fēng)琴指法，音符下方為巴揚(yáng)手風(fēng)琴指法，并以顏色區(qū)分。帶圈的數(shù)字（如②③④）是使用輔助音鍵鈕的提示。左手帶圈的數(shù)字同樣提示使用輔助貝司。如圖：

請注意，因巴揚(yáng)手風(fēng)琴的指法存在多種可能性，演奏者亦可根據(jù)自己的演奏習(xí)慣做出合理的調(diào)整。

5.為了使讀譜便捷且節(jié)省本書篇幅，當(dāng)手風(fēng)琴旋律聲部與歌曲旋律基本一致時，編者將其合二為一，伴奏加花部分以二聲部的方式加以區(qū)分。如圖：

6.樂譜中標(biāo)出了變音器用法。在實際應(yīng)用中，演奏者可根據(jù)自己的理解與手風(fēng)琴實際型號做適當(dāng)改變。

7.在實際彈唱的過程中，演奏者可根據(jù)自己的想法和技術(shù)能力等對樂譜的旋律、伴奏音型、和聲編配做出適當(dāng)?shù)母木幓蛘{(diào)整。

本書按照時間節(jié)點(diǎn)與歷史潮流進(jìn)行分類設(shè)計，主題明確，主線新穎，內(nèi)容豐富，并為作品編配了文字說明，包括音樂作品的時代背景、情緒情感、作品風(fēng)格等。本作品集既選取了時代性與藝術(shù)性并存的經(jīng)典作品，如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《保衛(wèi)黃河》《彈起我心愛的土琵琶》《年輕的朋友來相會》等，又選取了能夠體現(xiàn)不同民族和區(qū)域文化特征的作品，如《花兒為什么這樣紅》《青藏高原》《阿佤人民唱新歌》《東方之珠》《七子之歌》等，還涵蓋了新近創(chuàng)作與改編的優(yōu)秀作品，如《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》《我們都是追夢人》《不忘初心》等。作品集以紅色音樂講述中國共產(chǎn)黨的百年歷史，以紅色音樂贊頌黨的百年功績。作品集具有較強(qiáng)的針對性與實效性，為手風(fēng)琴專業(yè)教師提供了教學(xué)參考，為手風(fēng)琴愛好者提供了實踐指導(dǎo)，也為社會各界了解手風(fēng)琴紅色音樂增添了重要窗口。

本作品集既是對手風(fēng)琴經(jīng)典紅色作品的總結(jié)梳理，又是手風(fēng)琴譜集的資料匯編，也是對我國紅色音樂文化的傳承與創(chuàng)新。希望本書的出版能夠進(jìn)一步深化中國手風(fēng)琴紅色音樂作品的內(nèi)涵建設(shè)，推動手風(fēng)琴教育教學(xué)的實踐發(fā)展，激發(fā)全年齡化手風(fēng)琴愛好者的學(xué)習(xí)興趣，營造以手風(fēng)琴為載體的經(jīng)典紅色藝術(shù)文化傳承的氛圍，為加快推進(jìn)我國學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)、完善終身教育體系添磚加瓦。

編者

2021年4月