圖書(shū)館是知識(shí)的寶庫(kù)、信息的中心，也是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)文明程度的標(biāo)志。圖書(shū)館的類型多種多樣，高校圖書(shū)館就是其中的一個(gè)重要類型。教育部2015 年印發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》中明確指出：高等學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化和社會(huì)文化建設(shè)的重要基地。圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng)，其水平是學(xué)�？傮w水平的重要標(biāo)志。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，高校圖書(shū)館已不再是舊時(shí)的藏書(shū)閣，它是與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)詞的見(jiàn)證者和執(zhí)行者，它在保護(hù)著歷史，又擁抱著未來(lái)。而人才作為圖書(shū)館的重要人力資源，其素質(zhì)的培養(yǎng)就顯得尤為重要。
一名合格的高校圖書(shū)館員，不僅要有端正的從業(yè)態(tài)度，能夠充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館工作的重要性，熱愛(ài)這份工作并且有全心全意為讀者服務(wù)的職業(yè)覺(jué)悟，更重要的是，需要有適應(yīng)圖書(shū)館發(fā)展的專業(yè)素養(yǎng)。那么，作為一名高校圖書(shū)館員，有哪些知識(shí)是您應(yīng)該而且必須知道的呢？基于此，我們特編撰了《高校圖書(shū)館員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》一書(shū)。在本書(shū)的策劃上，《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》副主編王波和國(guó)家圖書(shū)館出版社圖書(shū)館學(xué)編輯室主任鄧詠秋提供了大量幫助，在此謹(jǐn)表衷心感謝！本書(shū)的作者來(lái)自多所高校圖書(shū)館，他們都是術(shù)業(yè)有專攻的專家型館長(zhǎng)、資深館員，在此一并表示感謝！
本書(shū)緊緊圍繞高校圖書(shū)館工作的主要方面進(jìn)行介紹，以實(shí)用為原則，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、實(shí)際操作技能為主要內(nèi)容。全書(shū)共包括九講內(nèi)容。講為認(rèn)識(shí)圖書(shū)館行業(yè)組織，由北京大學(xué)圖書(shū)館原館長(zhǎng)、深圳北理莫斯科大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)朱強(qiáng)牽頭編撰；第二講為高校圖書(shū)館組織機(jī)構(gòu)，由北京大學(xué)圖書(shū)館原副館長(zhǎng)、山西大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)肖瓏負(fù)責(zé)編撰；第三講為高校圖書(shū)館資源建設(shè)，由重慶大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)楊新涯負(fù)責(zé)編撰；第四講為高校圖書(shū)館信息組織，由華東師范大學(xué)圖書(shū)館研究館員胡小菁牽頭編撰；第五講為高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育，由浙江工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館研究館員盧振波牽頭編撰；第六講為從數(shù)字圖書(shū)館到智慧圖書(shū)館，由浙江大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)黃晨牽頭編撰；第七講為高校圖書(shū)館閱讀推廣，由浙江工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)池曉波牽頭編撰；第八講為高校圖書(shū)館空間再造，由沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書(shū)館黨總支書(shū)記王宇牽頭編撰；第九講為高校圖書(shū)館員科研指南，由北京大學(xué)圖書(shū)館研究館員、《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》副主編王波負(fù)責(zé)編撰。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。圖書(shū)館博采眾長(zhǎng)、包羅萬(wàn)象，為每一位館員施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)。由衷希望各位圖書(shū)館同人，特別是新入職館員通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，對(duì)圖書(shū)館工作有一個(gè)較全面的了解。由衷希望本書(shū)能為館員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升與自我成長(zhǎng)帶來(lái)幫助。由于水平有限，書(shū)中難免存在不足之處，在此，也希望得到高校圖書(shū)館同行的批評(píng)指正！
浙江工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng) 陳紅
2021 年4 月8 日
主要作者：
朱強(qiáng)：北京大學(xué)圖書(shū)館原館長(zhǎng)，現(xiàn)任深圳北理莫斯科大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)
肖瓏：北京大學(xué)圖書(shū)館原副館長(zhǎng)，現(xiàn)任山西大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)
楊新涯：重慶大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)
胡小菁：網(wǎng)名編目精靈，華東師范大學(xué)圖書(shū)館研究館員
盧振波：浙江工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館研究館員
黃晨：浙江大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)
池曉波：浙江工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)
王宇：沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書(shū)館黨總支書(shū)記
王波：北京大學(xué)圖書(shū)館研究館員
前 言 （ 1 ）
講 認(rèn)識(shí)圖書(shū)館行業(yè)組織 （ 1 ）
節(jié) 圖書(shū)館國(guó)際組織 （ 1 ）
第二節(jié) 各地區(qū)圖書(shū)館行業(yè)組織 （ 13 ）
第三節(jié) 高校圖書(shū)館行業(yè)組織 （ 28 ）
第二講 高校圖書(shū)館組織機(jī)構(gòu) （ 33 ）
節(jié) 高校圖書(shū)館組織機(jī)構(gòu)的內(nèi)涵與作用 （ 33 ）
第二節(jié) 高校圖書(shū)館組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置與模式 （ 35 ）
第三節(jié) 高校圖書(shū)館常見(jiàn)機(jī)構(gòu)及職能 （ 42 ）
第四節(jié) 高校圖書(shū)館組織機(jī)構(gòu)的管理機(jī)制 （ 49 ）
第五節(jié) 發(fā)展變化中的高校圖書(shū)館組織機(jī)構(gòu) （ 60 ）
第三講 高校圖書(shū)館資源建設(shè) （ 66 ）
節(jié) 資源為本 （ 66 ）
第二節(jié) 對(duì)癥下藥 （ 70 ）
第三節(jié) 文獻(xiàn)資源采訪：供應(yīng)商、渠道、聯(lián)盟及其他 （ 75 ）
第四節(jié) 特色資源的建設(shè)策略 （ 82 ）
第四講 高校圖書(shū)館信息組織 （ 88 ）
節(jié) 信息組織概述 （ 88 ）
第二節(jié) 信息資源描述 （ 89 ）
第三節(jié) 信息資源標(biāo)引 （106）
第四節(jié) 信息組織的未來(lái)趨勢(shì) （115）
第五講 高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育 （120）
節(jié) 為何要做？ （120）
第二節(jié) 做什么？ （123）
第三節(jié) 誰(shuí)來(lái)做？ （126）
第四節(jié) 在哪兒做？ （128）
第五節(jié) 什么時(shí)候做？ （130）
第六節(jié) 怎樣做？ （132）
第六講 從數(shù)字圖書(shū)館到智慧圖書(shū)館 （144）
節(jié) 數(shù)字圖書(shū)館 （144）
第二節(jié) 智慧圖書(shū)館 （155）
第七講 高校圖書(shū)館閱讀推廣 （164）
節(jié) 高校圖書(shū)館閱讀推廣工作的組織與管理 （164）
第二節(jié) 高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)案例 （171）
第三節(jié) 高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)年度計(jì)劃 （193）
第八講 高校圖書(shū)館空間再造 （198）
節(jié) 圖書(shū)館空間再造緣起 （198）
第二節(jié) 圖書(shū)館空間再造體系 （201）
第三節(jié) 圖書(shū)館空間再造實(shí)踐 （207）
第四節(jié) 圖書(shū)館空間再造策略 （216）
第五節(jié) 圖書(shū)館空間服務(wù)創(chuàng)新 （220）
第九講 高校圖書(shū)館員科研指南 （226）
節(jié) 寫(xiě)作指南 （226）
第二節(jié) 投稿指南 （238）
第三節(jié) 申請(qǐng)課題指南 （245）
附錄1 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》的通知 （248）
附錄2 高校圖書(shū)館員應(yīng)讀書(shū)目 （255）
附錄3 相關(guān)法律法規(guī)及圖書(shū)館界的行業(yè)準(zhǔn)則 （259）
附錄4 標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范 （262）
附錄5 主要專業(yè)術(shù)語(yǔ)縮寫(xiě)表 （266）
書(shū)單推薦
