本書以奉獻中國系列課程為依托，根據(jù)課程教學大綱、教案和課程視頻整
理編撰而成。期望本書能夠引導青年大學生學習雷鋒牢記歷史使命,擔起時代
重任的情懷；發(fā)揚雷鋒以天下為己任的精神,具有高度的歷史使命感；正確認識
世界和中國發(fā)展大勢,勇于承擔時代責任;堅定道路自信、理論自信、制度自信和
文化自信;將遠大抱負落實到腳踏實地的行動中，樹立與時代主題同心同向的理
想信念，把個人理想與中國夢緊密結(jié)合,自覺成長為能夠擔當民族復(fù)興大任的時
代新人。
習近平總書記說:雷鋒精神是永恒的,是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。我們要從娃娃抓起,讓雷鋒精神在全社會蔚然成風,世世代代弘揚下去。新時代雷鋒精神的價值和內(nèi)涵與上海建橋?qū)W院感恩、回報、愛心、責任的校訓精神高度契合,弘揚雷鋒精神與培養(yǎng)、踐行社會主義核心價值觀教育高度一致。上海建橋?qū)W院十多年來弘揚雷鋒精神并推動一系列學雷鋒活動,已形成特色鮮明的校園文化。學校緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),抓住大學生價值觀形成和確立的關(guān)鍵環(huán)節(jié),積極推進以弘揚雷鋒精神為載體的社會主義核心價值觀教育,使大學生把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行、固化于志,引導大學生扣好人生的�？圩�。
在上海市教衛(wèi)工作黨委、上海市教委的關(guān)心和上海市教委教育處、德育中心的大力指導并支持下,上海建橋?qū)W院自2017年起,開發(fā)并建設(shè)奉獻中國系列課程。奉獻中國系列課程由學校思想政治教育工作領(lǐng)導小組組長、黨委書記江彥橋領(lǐng)導和規(guī)劃課程開發(fā)建設(shè)工作。目前,奉獻中國系列課程已經(jīng)形成學校領(lǐng)導、思想政治理論課教師、校外專家、學者、優(yōu)秀校友來校上大課、講大勢、傳大道,初步形成大思政育人格局,課程以歷史與現(xiàn)實,國際與國內(nèi),社會與個人,理想與實踐為切入點,教育引導學生把弘揚雷鋒精神落實到奉獻中國的實際行動中,在奮斗中綻放青春光芒。
奉獻中國系列課程共由十門課程組成,十門課程都有明確的教育主題,各教育主題均圍繞弘揚雷鋒奉獻精神,培養(yǎng)學生樹立擔責擔當意識,引導學生踐行社會主義核心價值觀。
本書以奉獻中國系列課程為依托,根據(jù)課程教學大綱、教案和課程視頻整
理編撰而成。期望本書能夠引導青年大學生學習雷鋒牢記歷史使命,擔起時代
重任的情懷;發(fā)揚雷鋒以天下為己任的精神,具有高度的歷史使命感;正確認識
世界和中國發(fā)展大勢,勇于承擔時代責任;堅定道路自信、理論自信、制度自信和
文化自信;將遠大抱負落實到腳踏實地的行動中,樹立與時代主題同心同向的理
想信念,把個人理想與中國夢緊密結(jié)合,自覺成長為能夠擔當民族復(fù)興大任的時
代新人。
江彥橋，高等教育學博士，教授�，F(xiàn)任上海建橋?qū)W院黨委書記、董事。曾任上海海事大學教務(wù)處長、上海市教育委員會國際交流處處長、上海市教育評估院常務(wù)副院長，上海教育科學研究院黨委書記、常務(wù)副院長。主要研究方向為高等教育管理、思想政治教育。曾獲上海市育才獎、上海市教學成果一等獎、國家教學成果獎等獎項。
胡銀平，上海建橋?qū)W院馬克思主義學院教師，博士。主要擔任《中國近現(xiàn)代史綱要》等課程的教學與研究工作。主持完成上海高校青年教師培養(yǎng)資助項目、上海市教委學校德育實踐課題、上海市民辦高校黨建與思政創(chuàng)新項目等課題。曾獲上海建橋?qū)W院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教職工雷鋒金獎、教學競賽一等獎、上海高校青年教師教學競賽優(yōu)秀獎等榮譽稱號。
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